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有的人中心思想和段意
六年级的语文上册《
有些人
》的分段、
中心思想
、品读感悟等有关资料?
答:
回答:全文可分为两大部分。第一部分(第1自然段):写生活中的
有些人
令我们难忘。在这里作者运用了比喻的手法,将对自己影响深刻的人比喻为“晴空”,把人生某段不如意的时光比喻为“雨季”,用人们在雨季里对晴空的期盼与怀念,表明自己对某些人的深刻回忆。第二部分(第2自然段-课文结尾):写我所遇见的...
藏克家的《
有的人
》的主要内容和
中心思想
答:
1、主要内容:诗人以高度浓缩概括的诗句,总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿,讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生,抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。通篇使用对比,在相互的对照中将现实世界中两种截然不同的生命方式及其历史结果艺术呈现。2、
中心思想
:本诗通过反动派势力与鲁迅先生俯首...
《
有的人
》每段
段意段意
:有的人》——纪念鲁迅有感 作者 臧克家 有的...
答:
第一节:总括:有两种人,一种虽生犹死,另一种虽死犹存(指鲁迅)。二至四节 第二节:从外在表现看——写这两种人对人民的态度,前者“骑在人民头上”,后者“给人民当牛马”(化用鲁迅的诗《自题小像》中的“俯首甘为孺子牛”),造成对比。第三节:从内在
思想
看——前者想扬名立万,后者默...
诗歌《
有的人
》
的主旨
是什么?
答:
“
有的人
”这个题目包含了诗中所写的两种人:即作者歌颂、赞美的是以鲁迅为代表的无产阶级革命战士,作者揭露、批判的是一切反动派。联系诗的副标题,我们可以看出这首诗作的侧重点是歌颂鲁迅及像鲁迅一样的人。每节诗的前两句中的“有的人”都指反动统治者,他们虽然“活着”,却如行尸走肉,他们...
用“
有的人
”这篇诗歌的
中心思想及
格式续写:有的人。。。有的人...
答:
有的人
,凌驾于他人之上 哈,谁有我胆大!有的人,低下头来 对自己检查省查。有的人,不顾自己应负的责任,去满足私欲。有的人,为了更多人的温饱,在艰难中挣扎。有的人,为自己的利益放弃道义。有的人,为坚守道义而放弃生命。有的人,活在世上就要对别人伤害。有的人,为了不让别人受到伤害...
《
有的人
》
段意
快快急急啊 !!!
答:
1段、 从鲁迅虽死犹存的感受入手,提出了对生与死的不同观点。2段(2~4)从两种人对待人民的不同态度中,热情赞颂鲁迅为人民鞠躬尽瘁的伟大精神。3段(5~7) 从人民对两种人的不同态度中,抒发了作者及人民永远怀念鲁迅的深厚感情。
有的人中心思想
是什么?
答:
作者采用了对比的表现方法。每节诗的前两句都指的是反动统治者和压迫者。每节诗的后两句都是指鲁迅,或像鲁迅那样那样的人,他们虽然死了,可是却永远活在人们心中。名家点评 现代诗人余玮:念过中学的人,没有谁不熟悉这么一段诗句:“
有的人
活着/他已经死了/有的人死了/他还活着。”这通俗易...
《
有的人
》的
中心思想
答:
作者采用了对比的表现方法。每节诗的前两句都指的是反动统治者和压迫者。每节诗的后两句都是指鲁迅,或像鲁迅那样那样的人,他们虽然死了,可是却永远活在人们心中。《
有的人
》赏析 这首诗最大的特点是善用对比,对比造成两种生死观的巨大落差,更有助于揭示其美丑、善恶的本质区别;同时,这种对比是...
如何准确把握他人说话的
中心思想
答:
把
中心思想
拎出来;接着,进一步了解中心思想是怎样一层一层表达出来的,以加深对文章的理解。 2、顺理法 这是一种概括中心思想的基本方法。先给文章分段,归纳
段意
,掌握文章的主要内容;再进一步分析作者的写作意图,掌握文章的中心思想。 3、抓段法
有些
文章通过重点段概括了中心思想。 1)根据开头段 2)根据结尾段...
回忆我的母亲的
中心思想
,每段
段意
!!!急!!!
答:
尽忠于党来报答母亲的深恩的决心。全文可划分为三个部分。第一部分(第1段):痛悼母亲逝世,引出对母亲的回忆。第二部分(第2—13段):叙述母亲及家庭情况,是对“很多事情”的具体回忆。第三部分(第14—17段):在前文叙述的基础上,转而以抒情、议论的笔触来表达自己对母亲的怀念。
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