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有的人分段小标题
《
有的人
》这篇课文主要分为几部分?每部分讲什么?
答:
这首诗分三部分:第1节是第一部分;第2、3、4节是第二部分;第5、6、7节是第三部分。第一部分,作者开门见山,以两种对立阶级
的人
为代表,紧紧抓住参加鲁迅纪念活动感触最深的两点,即:鲁迅生为人民鞠躬尽瘁,死后人民怀念他,从对鲁迅虽死犹生的感受入手,提出了生与死的辩证观点。第二部分,...
《
有的人
》节奏划分
答:
有的人活着,/他/已经死了;有的人死了,/他/还活着。有的人
,骑在人民头上/:“呵,我多伟大!”有的人,俯下身子/给人民/当/牛马。有的人/,把名字刻入石头/,想/“不朽”;有的人/,情愿作野草/,等着/地下的火烧。有的人/,他活着/别人就不能活;有的人/,他活着/为了多数人/更...
六年级的语文上册《
有些人
》的
分段
、中心思想、品读感悟等有关资料?
答:
回答:全文可分为两大部分。第一部分(第1自然段):写生活中的
有些人
令我们难忘。在这里作者运用了比喻的手法,将对自己影响深刻的人比喻为“晴空”,把人生某段不如意的时光比喻为“雨季”,用人们在雨季里对晴空的期盼与怀念,表明自己对某些人的深刻回忆。第二部分(第2自然段-课文结尾):写我所遇见的...
有些人
课文中 四个
小标题
答:
第一个:挖掘自信 第二个:信守诺言
第三个:陷入自责 第四个:君子谋道
《
有的人
》的全诗可以分为3部分这三部分是什么
答:
第一部分 诗的第一节指出当今之世有两种截然相反
的人
:一种人“虽生如死”,另一种人“虽死犹生”。第二部分 诗的第二、三、四节,把“虽生如死”的人和“虽死犹生”的人从三个方面作了对比:比形象、比思想、比情操。第三部分 最后三节(第五、六、七节)诗,诗人抓住头一节诗所说的...
《
有的人
》每
段段
意段意:有的人》——纪念鲁迅有感 作者 臧克家 有的...
答:
第一节:总括:有两种人,一种虽生犹死,另一种虽死犹存(指鲁迅)。二至四节 第二节:从外在表现看——写这两种人对人民的态度,前者“骑在人民头上”,后者“给人民当牛马”(化用鲁迅的诗《自题小像》中的“俯首甘为孺子牛”),造成对比。第三节:从内在思想看——前者想扬名立万,后者...
六年级上册语文第27课
有的人
――纪念鲁迅有感用
小标题
怎样概括?
答:
有的人
活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人 骑在人民头上:“呵,我多么伟大!”有的人 俯下身子给人民当牛马。有的人 把名字刻入石头,想“不朽”;有的人 情愿作野草,等着地下的火燃烧。有的人 他活着别人就不能活;有的人 他活着为了多数人更好地活。
《
有的人
》这篇课文主要分为几部分?每部分讲什么?
答:
这篇文章分成三个部分,第一节是第一部分;第二、三、四节是第二部分;第五、六、七节是第三部分。
《
有些人
》讲了四件事,分别用一句话概括,并写出
小标题
。求答案,十万...
答:
1.挖出自信 2.敬畏自律 3.陷入自责 4.君子谋道
写不同
的人
作文怎样分
小标题
答:
我是个不漂亮的小女生,在生活里是个快乐活泼的女生,在学习里我是个书呆子,我是一个与别人不同的女生,我的朋友很多,她们交会了我许多从来没有过的快乐和知识,所以我很喜欢她们。我有一张瓜子脸,我们班同学都说我像2006年超级女生里的张亚飞,呵呵!眼睛大大的,嘴巴也大,吃起东西来我可是有...
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