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有的红的像火有的白的像雪
红的像火
粉的像霞
白的像雪
??蓝的像什么??紫的像什么
答:
1、
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
,蓝的像海,紫的像紫藤花。2、红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像天空,紫的像紫葡萄。3、红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像蓝宝石,紫的像烟。4、红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像多瑙河,紫的像紫罗兰。5、红的像火,粉的像霞,...
红的像火
粉的像霞
白的像雪
还有什么像什么?
答:
红的似火,白的像雪
,黄的像金,紫的像玉
照样子写词语
白的像雪
答:
红的像火
粉的象霞~
白的象雪
~蓝的象海~绿的象叶~黄的象稻~紫的象梦
什么花开的时候
红的像火
?
白的像雪
?
答:
红得像火,粉得像霞,白得
像雪
。这句同时用到比喻和排比两种修辞手法。比喻:本体分别是“红的花”“粉的花”“
白的
花”,喻题分别是“火”“霞”“雪”,比喻词是“像”。极为生动形象地描绘出了春天百花争奇斗艳,生机勃勃的热烈景象。尤其“
红的像火
”一句,用具有动感的“火焰”来形容静态的...
太阳花颜色
红的像
什么
白的像
什么一样
答:
红的像火,白的像雪
。盛开的太阳花色彩十分鲜艳,红的像火,白的像雪,黄的似金,花盆中的花儿有高有矮,五颜六色,那些花散在绿叶中,像星星像眼睛。该句出自朱自清的《春》,运用比喻的手法描写了太阳花的想象丰富生动形象的特点。
“
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
”一句用了那些修辞手法?作用是什么...
答:
1、比喻的使用形象的说出了各种花的颜色,排比的使用勾勒出了一幅花竞相开放茂盛的景象。2、这段话运用比喻、排比的修辞手法,把红花比作火,把粉花比作霞,把白花比作雪,想象丰富,生动形象,感染力强,充满动感,表现了桃花、杏花、梨花盛开的情景,对花朵色彩的描绘是由浓艳到淡雅。3、用这几个排比突出...
"
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
"的赏析
答:
“
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣,各不相让。这些个花儿,充满了生命的芬芳,也使整幅春景图的色彩更为丰富、润泽。
“红得
像火
,粉的像霞、
白的像雪
”这三个短句顺序可以颠倒吗 为什么?_百...
答:
杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写,叙事,议论,说明等手法有它的内在逻辑关系。上下文是一一对应的,
红的像火
对应的是桃花,粉的像霞对应的是杏花,
白的像雪
对应的是梨花。用这几个排比着重突出了春天的色彩,完美的表达出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展现春天的美丽。
模仿“
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
”仿写两个句子?
答:
1、黄
的像
落叶,蓝的像海,紫的像紫藤花。2、黄的像沙漠,蓝的像天空,紫的像紫葡萄。3、黄的像余晖,蓝的像蓝宝石,紫的像烟。4、黄得像金子,蓝的像多瑙河,紫的像紫罗兰。5、黄得像麦子,蓝的像蓝水晶,紫的像薰衣草。
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
。
答:
“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“
红的像火
,粉的像霞,
白的像雪
”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣...
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红的似火粉的像霞白的似雪
红的像火还有什么比喻吗
红的像火粉的像霞的像雪仿写
白的像雪粉大大像霞红的像
火白的似雪粉的似霞
红得像什么白得像什么仿写
红的似火白的似雪粉的是什么
春天来了红的像火粉的像霞
粉的像什么白得像什么