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村居描写了什么的景色
村居的
诗意?
答:
《村居》这首诗描写的景色是居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景
,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的乡村生活图画。村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文 农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生...
村居的
作者是清代的高鼎这首诗
描写了
春季
什么的
场景
答:
《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景.早春二月
,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝.有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美.绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉...
《
村居
》这首诗赞美
了什么
美好
的景色
?
答:
《村居》的作者是清代诗人高鼎.这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的
春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景
.早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝.有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美 ...
春晓,
村居描写什么景色
答:
《村居》这首诗描写的景色是居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景
。作者:高鼎。原文:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。解释:(1)农历二月,
村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去
。(2)杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟...
村居的景色
是
什么
?
答:
这首诗描写的景色是居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景
,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。村居 高鼎 〔清代〕草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了...
村居
这首诗
描写了
诗人居住在乡村时见到的
什么景象
答:
译文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽
的景色
中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。《
村居
》作品赏析 这首
描绘
春天风光的...
村居
这首诗
描写了
诗人居住在乡村时见到的
什么景象
答:
《村居》是诗人闲居农村时的即景之作,全诗前两句“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”写景,
出了春日农村特有的明媚、迷人的景色
。全诗后两句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写人,描绘了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,把早春的迷人渲染得淋漓尽致。创作背景 《村居》的作者是清代...
村居
这首诗,
描写景物
有哪些
答:
农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽
的景色
中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。《
村居
》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区...
村居
这首诗
描写了
诗人居住在乡村时见到的
什么景象
?
答:
这首
描绘
春天风光的小诗,是诗人闲居农村时的即景之作。全诗前半部分写景,后半部分写人,前半部分基本上是写的静态,后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬,动态静态彼此补充,使全诗在
村居
所见的“春”景这一主题下,完美和谐地得到了统一。
古诗
村居的
意思
答:
一、《
村居
》的意思 农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽
的景色
中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。二、《村居》原文 草...
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村居你看到了什么画面
村居描写的春天的景象
村居描写的是什么时候的情景
春居描写什么五颜六色的景色
村居这首诗勾画了一幅什么图
村居这首诗展现了什么的情景
村居一二句展示的画面
村居展现了什么
村居写的是什么时候的景色