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松鼠这篇课文是几年级的
《
松鼠
》
这篇课文
可以分为几个部分?
答:
五年级上册语文书17课松鼠能分为四个部分
:第一部分(第1自然段)先总说松鼠漂亮、乖巧、驯良的特征,再具体描写松鼠漂亮的外形特征。第二部分(第2自然段)从松鼠的活动范围和活动时间两个方面来说明松鼠驯良的性格特征。第三部分(第3~4自然段)侧重写了松鼠乖巧的行为特征。第四部分(第5自然段)...
谁能给我介绍一下《
松鼠
》
这篇课文
啊?
答:
五年级上册第10课《松鼠》每段的主要内容:第一部分(第1段)
,这一段是总括的话,用一句话简明、准确地说明松鼠是怎样的一种小动物。“很讨人喜欢”是贯串全文的线索。第二部分(第2段),这一段承接上文,具体描述松鼠“漂亮”这个特点。主要写了松鼠的面容、身体、四肢、尾巴和吃食的样子。第三...
松鼠是
小学
几年级的课文
答:
五年级上册
【篇一】部编版小学五年级上册语文第17课《松鼠》课文原文松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
作者为什么要写
松鼠这篇课文
答:
小学五年级课文《松鼠》中使用的说明方法
说明方法:作比较 定义:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较。? 作比较可以用同类事物相比,也可以用同一事物的先后情况相比,还可以用相反的事物作对比。? 作用:使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。示例1 ? 松...
五年级
上册语文《
松鼠
》
课文
原文
答:
【导语】这是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。这是一个说明性的,是一个描述的小动本质的文学作品。下面是我为大家整理的
五年级
上册语文《松鼠》课文原文,仅供参考,欢迎大家阅读。《松鼠》原文:松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是...
七
年级
下册语文《
松鼠
》优秀教学设计
答:
这篇课文是
一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文(又称科学小品)。它以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看,《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性,而本文侧重于介绍
松鼠的
外貌、性格和行动;从表达的方法来看,《鲸》运用...
读了
课文
《松鼠》(五
年级
上册第十课)你知道了
松鼠的
什么?
答:
在这学期我们已经学了前三单元,在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课.因为作者写
这篇文章
时用了列数字、作比较、举例子、打比方.作者生动地介绍了
松鼠的
外形和生活习性,这篇文章表达了作者热爱小动物,热爱大自然的情感.作者从松鼠的外形开始写.作者生动地描写了小松鼠可爱的样子....
五年级
上学期的《
松鼠
》主要内容! 急!!!给20分
答:
通过对
松鼠的
形态、颜色、用途等方面的细致描写,勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜爱的特点。说它是说明文,因为它是一篇以说明为主要表达方式的
文章
,旨在说明松鼠外貌(形态与颜色),习性(驯良与乖巧),繁殖能力及其他特点。说它是文学作品,因为它不同于一般的...
五上语文
松鼠
分为几个部分?
答:
第一部分(第1自然段),这一段是总括的话,用一句话简明、准确地说明
松鼠是
怎样的一种小动物。“很讨人喜欢”是贯串全文的线索。第二部分(第2自然段),这一段承接上文,具体描述松鼠“漂亮”这个特点。主要写了
松鼠的
面容、身体、四肢、尾巴和吃食的样子。第三部分(第3自然段),从它机灵的...
松鼠这篇课文
来自哪里?
答:
六
年级
上的语文书上 《跑进家来的
松鼠
》我们家的房子紧挨着森林。 一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。 爸爸的书房里,挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着,就像蹲在树枝上...
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