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根据关键句概括段落大意
如何
概括段
意?
答:
1.抓重点旬概括段意
有一些文章在每段的开头或结尾,用一两句话概括了本段的大意,这一两句话便是段落的重点句或中心句
,我们在概括段意时,可以摘引这个重点句或中心句作为段意. 例如:《美丽的小兴安岭》的第二段,先讲“小兴安岭的树海,一年四季都是美丽的、诱人的”.后面几个自然段具体讲了春、夏、秋、冬...
如何
概括段落大意
答:
如何概括段落大意如下:
摘抄归并法
,这是最常见的方法,摘重点句法摘总起句、总结句、中心句。这种方法比较简单,就是直接从文章中摘抄出现成的句子作为段落大意,这种句子往往是这一段记叙、描写或者议论的中心,因此,可以摘取它们作为段落大意。比如:《松鼠》一文中的首句“松鼠是种美丽的小动物”作为这...
概括段落大意
的几种方法
答:
那就是要简单扼要地写出段落的主要意思.这里老师有几个概括段意的小窍门可以提供给你参考.一、
用中心句填写课文每个自然段要说明一些意思
,有时往往会在段落里直接出现中心句.小朋友只要善读善思,会很方便地在段首、段中或段尾找到中心句,一般中心句出现在段首.二、找关键词连缀一个段落的内容往往会...
如何
概括段落大意
答:
那就是要简单扼要地写出段落的主要意思.这里老师有几个概括段意的小窍门可以提供给你参考.一、
用中心句填写课文每个自然段要说明一些意思
,有时往往会在段落里直接出现中心句.小朋友只要善读善思,会很方便地在段首、段中或段尾找到中心句,一般中心句出现在段首.二、找关键词连缀一个段落的内容往往会...
概括段落大意
的几种方法
答:
1、找段首、段位的中心句:善读善思,可在段首、段中或段尾找到中心句。2、找
关键
词:有时找不到中心句,即可把这一个或几个主要的词汇提取出来作为概括。3、概括加工:可以对这“一句话”进行提炼加工使之概括全文,4、改变人称:
概括段
意的时候需用第三人称的语言转述第一人称或第二人称的话。
如何归纳段意
答:
例如《古井》第一段的四个
句子
:①古井的位置;②井水的特点;③乡亲们到古井取水;④井水的作用。串连四句意思,归纳段意为:古井的位置和作用。假如一个段落由几个自然段的组成,先
概括
出各个自然段的意思,然后把这些自然段意思综合起来,最后就用一句简洁的话归纳出
段落大意
即可。三、归纳法 有些段...
小学语文
概括段落大意
的方法
答:
(一)用段的中心
句概括段落大意
。 △中心句指明段的写作范围 △中心句突出段的主要内容 △中心句归纳出段的思想要点 例1 小城里每个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开花了,开得那么热闹,小城好像笼罩在从天际飘来...
如何
概括段落大意
答:
2、“无意中发现一些血红色的果子”删掉句中具体说明内容,只保留“发现果子”3、“这些果子,在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火,让他忍不住摘了一个.一嚼,满口生津、齿颊留芳!于是,他狠狠地摘了满满两裤袋.”属于具体补充说明,全部删掉.4、那最后,这段话的
大意
是“他在山上发现了果子”.例...
小学语文中
概括大意
的方法
答:
③段意连接法:把各段的
段落大意
连起来,稍加整理; 2、文章从哪几个方面写了这个内容,请你简要概括出来。 方法:把握文章大意,抓住
关键
字、词、句加以概况。如:《家园落日》,概括几种落日的特点。 3、
根据
文章内容填空。 方法:回到原文找到相关内容,在原文直接找到答案,必要时加以概括。 2小学语文中
概括大意
的方法...
如何归纳
段落大意
?
答:
(1)扣中心:联系全文中心句,中心思想,选取贴近中心的信息,将
关键
的情节保留,(特别在小说里);(2)找联系:分析该段与上下文的联系;(3)抓关键:抓住全文或在该段反复出现的字眼,这些往往就是你归纳的突破口,也是得分点所在;最后要提醒的是,
段落大意
顾名思义是“大意”,切忌过于罗嗦;...
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