00问答网
所有问题
当前搜索:
梁漱溟的乡村建设理论
简述
梁漱溟的乡村建设理论
答:
乡村建设,是一种力图在保存既有社会关系的基础上,通过乡村教育的方法,由乡村建设引发社会工商业发展,实现经济改造和社会改良。其乡村建设理论的主要内容有:(1)中国问题的症结
梁漱溟的乡村建设理论
是从寻找中国问题的病因入手的,在与西洋和印度社会进行比较之后,他指出中国的问题在于极其严重的文化失调。...
论述
梁漱溟的乡村建设理论
。
答:
【答案】:乡村教育是
梁漱溟乡村建设理论
的重要组成部分。乡村建设,是一种力图在保存既有社会的基础上.通过乡村教育的方法.由乡村建设引发社会商业发展,以实现经济改造和社会改造。 (1)中国问题的症结。中国文化追求人与人之间真实的妥洽关系的“仁”的生活,因此世界文化的未来是中国文化的及兴.而中...
为什么
梁漱溟
主张从文化方面着手实现中国的复兴
答:
所以研究
梁漱溟的
政治思想,首先要分析他
的乡村建设理论
。梁漱溟本着文化二国的工场, 高度重视农村和农民问题, 提出中国社会的现代化应以乡土社会的重组为基点, 依靠伦理本位之乡村教育的重建, 借助乡农学校的组织形式, 走一条“ 老根发新芽” 的文化复兴和社会结构重建的道路, 以此来推动国家的工业发展和...
梁漱溟乡村建设理论
主要内容
答:
梁漱溟的乡村建设
是从寻找中国问题的病因入手的。他认为中国的问题在于“愚”“穷”“弱”“私”,教育就是要让人们认识到中国国民的劣根性,并且克服这个劣根性。而中国大部分人都生活在乡村,中国社会就是个乡村社会,中国的出路在乡村,所以要救中国就要从改良中国乡村教育做起。中国的社会问题是由于中西...
乡村建设理论的
理论简评
答:
《
理论
》一书,从认识和解决中国社会问题入手,系统地阐述了
梁漱溟
对中国社会改造与
乡村
教育关系的思想,在理论上是有深度的。他以乡村为中国文化之本的思想,以及通过教育手段来改造半殖民地半封建社会组织结构,培养新伦理,
建设
新礼俗的思想,一方面反映了他对中国儒家以小农自然经济的家庭及亲子血缘关系...
《
乡村建设理论
》认识问题论的现实意义
答:
《
乡村建设理论
》认识问题论的现实意义 《乡村建设理论》是
梁漱溟
社会政治思想的代表作,围绕乡村建设,作者分析了中国乡村建设的重要性,并且将其放在中国经济政治文化建设的最基础要求,从认识论的角度提高乡村建设的必要性,然后自然而然提出自己的建设理论。从全书的理论分布来看,作者很重视剖析中国社会中...
如何评价中国近代知识分子
的乡村建设
和平民教育活动
答:
梁漱溟的乡村建设理论
与实践:以组织乡农学校为出发点,通过乡农学校把农民组织起来,培养农民形成关心并参与公共事务的新政治习惯与团队合作的精神,锻炼乡村自治组织的能力。同时,推行一些社会改良的工作,如禁烟、禁赌、兴办合作社、鼓励妇女放足等。乡农学校还向农民传授和推广农业技术,对农产品产量的...
乡村建设理论
的作者简介
答:
梁漱溟
(1893—1988),名焕鼎,字寿铭,早年笔名为寿民、瘦民,祖居广西桂林,后移居北京,蒙古族人。梁漱溟是中国现代著名的教育家、思想家、文化哲学创始人。由于他以宋明理学作为学问根底,并倡导以中国传统文化为开拓人类新文化生命的基础,注重弘扬儒家学说乃至重建新儒家学说,故海内外学者奉之为“...
乡村建设理论
的基本介绍
答:
来解决中国的政治问题和促进农业经济的复苏与振兴,使中国逐步过渡到真正以民为主的现代国家并由农业引渡到工业化。这部书除了它的
理论
即
梁漱溟
特有的文化哲学思想被具体应用于中国社会研究外,还在于它以
乡村建设
实践为基础,充分地总结和提炼了有关中国社会改造与乡村教育的基本原则,...
梁簌溟
晏阳初
乡村建设
运动带来的启示
答:
因此,他将乡村建设作为中国民族自救运动之最后觉悟阶段、核心是人与人之间的“伦常关系”的重建,而民众教育则为乡村建设最重要的步骤。在乡建方案中他对教育的设计置之于优先地位,对“欧风美雨驰而东”表示深恶痛绝:“西方功利思想进来,士不惟不以言利为耻,反以言利为尚。”(
梁漱溟
:《
乡村建设理论
》,1937年...
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
其他人还搜
梁漱溟的乡村建设理论的评价
梁漱溟的乡村建设理论原因
梁漱溟的乡村建设理论与实践
乡村建设理论主要内容
梁漱溟代表作
梁漱溟的主要思想观点
梁漱溟与乡村建设运动
梁漱溟的乡村建设思想
梁漱溟简介乡村建设理论