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梅雨潭节选的阅读答案
现代文
梅雨潭
阅读及
阅读答案
答:
1.这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.这就是
梅雨潭的
由来 2.那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.这就是梅雨潭的由来 3.“踞”字表现...
梅雨潭的阅读理解
答:
小题4:运用对比,衬托出梅雨潭绿的浓淡相宜,明暗适度,绿得恰到好处。小题5:人称的转换是作者感情越来越强的表现,最后用第二人称,使抒情更直接、强烈,更好地抒发作者对梅雨潭绿的喜爱之情。小题6: “皱缬”“摆弄”这两个动词将
梅雨潭的
绿拟人化,写出了梅雨潭绿的娇艳、柔美、纯净的特点。(...
(二)(13分)
梅雨潭
闪闪的绿色 招引 着我们;我们开始追捉她那离合的神 ...
答:
“吸引”则无此效果。小题3:“女儿绿”突出了绿的柔美,与上文的“十二三岁的小姑娘”照应,表现了作者对绿的喜爱。 小题4:运用对比,衬托出
梅雨潭
绿的浓淡相宜,明暗适度,绿得恰到好处。小题5:人称的转换是作者感情越来越强的表现,最后用第二人称,使抒情更直接、强烈,更好地抒发作者对梅雨潭...
...名校课堂第二单元阅读训练课外
阅读梅雨潭
(
节选
)'第一,二自然段中...
答:
运用比喻更加生动贴切,形象的展现了
梅雨潭
的美丽景色.这篇散文热情的描写了梅雨潭的绿,抒发了作者对生机盎然,气象万千的梅雨潭的生命之绿的倾慕和向往,表现了作者对自然,对生活,对生命强力的热爱之情.
七年级语文上册
节选
自朱自清《绿》片段
阅读答案
答:
22、第3段从可爱的,我将什么来比拟你呢?开始,作者改换了人称,以你来称呼梅雨潭。仔细品读可爱的,我将什么来比拟你呢?……我从此叫你女儿绿,好么?说说这样写的好处。(3分)答:参考
答案
:中小学作文答案网整理 18.略(3分)19.(3分)答:本文是赞颂
梅雨潭的
绿,这里却...
阅读
朱自清的《绿》
节选
完成后面的问题
答:
表现出
梅雨潭的
绿柔软、鲜嫩的特点。5.不设统一
答案
,参考:相同点,可从修辞上说,两文都运用比喻的修辞手法;可从写作对象上说,两文都围绕“绿”来写。不同点,也可从写作对象上分析,《绿》(选段)主要写梅雨潭潭水之绿, 而 《梨》 主要写早春土地的梨叶之绿。 其它只要言之有理即可。
梅雨潭
(
节选
)
阅读
卷里的问题好难,帮帮偶嘛~~~超急的!
答:
为什么叫
梅雨潭
?答:因为瀑流经过岩上的棱角时,溅出的水花晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着,所以这个瀑布潭就叫“梅雨潭”。
四年级语文上册"
梅雨潭
"
节选的
主要内容?
答:
《梅雨潭》主要写了作者第二次到仙岩的时候,被
梅雨潭的
绿给惊艳了,文中相关描述如下:梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭...
梅雨潭节选
主要讲什么
答:
《梅雨潭》
节选
主要讲作者第二次到仙岩的时候,被
梅雨潭的
绿给惊艳了。全篇的重点是写潭水,即梅雨潭的绿。作者在这里采用物我交融的写法,把自己的感情倾注于一泓绿水之中,一面描绘,一面赞叹,极写潭水绿得可爱,令人心醉。全篇重在通过梅雨潭水的绿,抒作者之情。因此文章起笔点题,使读者对本文...
梅雨潭的
绿(
节选
)作者在描述梅雨潭周围景色时,用了很多比喻句,再说说...
答:
运用比喻的修辞手法,形象生动地写 出了
梅雨潭
水绿的波光的明亮和质地 的柔软的特征,也写出了梅雨潭水绿 的醉人的美,寄寓了作者对它的喜爱 之情。
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