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植物的感情短文阅读题及答案
植物的
“婚恋”
阅读题答案
答:
C.“各种
植物的
‘成亲’总是有规矩的”一句中的“总是”,不能用“可能”去替换。D.这篇说明文的语言简练平实,准确地说明了植物之间“恋爱”“成亲”都是自由的。
答案
1.答:用比喻的手法(生动形象地)(1分)说明了植物通过花粉受精,发育成种子的方式,(1分)点明了本文说明的主要内容(说明...
植物
和人类一样,有着自己的喜好和
情感
这个
阅读题
的准确题目。_百度知 ...
答:
《植物和人类一样,有着自己的喜好和
情感
》
阅读题题目及答案
:1、给
短文
拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。答案:
植物的
喜怒哀乐 2、第②自然段写了什么?答案:各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜欢的光线。3、先读下面的句子,再判断。对的画“√”,错的...
植物的
爱恨情仇的
阅读答案
答:
答案
:(1)“类似于”准确地说明了草遭受到伤害时发出的气味与薰衣草的气味相似,体现了说明文语言的准确性。(2)运用拟人手法,把
植物
们遭受伤害时的保护措施生动形象地描写了出来,增强了说明文语言的生动性。3.填写在第⑤段横线上的句子,下列选项最恰当的一项是()a.不过,植物之间也会水火不相容。...
植物
也有“喜怒哀乐”,部分
阅读题的答案
答:
1.
短文
第三自然段第一句话是(过渡)句,作用是(承上启下)。第三自然段主要写(植物“好声”这个特点)。2.结合短文回答,研究
植物的情感
有什么科学意义?仔细体会最后一句话,你觉得自己应该做些什么?答:研究植物的情感有这样的科学意义:生物之间的亲缘关系,任何生命都有自己的生存权和情感。我...
植物的
爱恨情仇
阅读题及答案
答:
__《
植物的
“爱恨情仇”》
阅读答案
(二)1.植物的“爱和恨”的具体含义是指:不同的植物之间,有的在一起可以互相促进生长,有的在一起则互相干扰、排斥,不利于对方的生长。“爱”和“恨”分别形容不同的植物之间互相依存、促长以及互相干扰 破坏的特性...
植物
也有“喜怒哀乐”
阅读题
答:
(2)见到掐断
植物的
“罪犯”,植物的“
情感
曲线”有大的波动。4.植物也有“喜怒哀乐”。(或:植物也有情感。)5.喜好颜色 喜好声音 有(强烈的)同情心。6.
答案
要求:联系文章内容,从满足当代人的需求和不损害后代人的需求这两方面谈出自己的体会。语言表达清楚明白。(自己慢慢写吧~~) 例:...
一朵午荷
阅读题及答案
答:
《一朵午荷》
阅读答案
1.答案:明指“我”欣赏池荷的时间;暗寓荷的生命状态,虽已由“喧哗”走向“寥落”,“将谢而未谢”,但它安静地等待来年再唱,在我心中永远是盛开的。2.答案:通过“诚心”“紧张”等描摩“我&r...
阅读
《
植物的
爱恨情仇》
答案
答:
《
植物的
“爱恨情仇”》
答案
1、植物之间有的相生,有的相克,在种植时要了解它们的习性,进行科学种植。2、小麦、玉米、向日葵。3、指彼此不能在一起顺利生长的生物;指植物对彼此生长产生的不利影响。4、举例子 打比方 作比较 列数字。5、逻辑顺序。6、生物化学群落是和门专门研究生物之间的相生...
求小学四年级
阅读题及答案
?
答:
(一)有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉;我,则喜爱那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登,这是牵牛花的本色。开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上,牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了条...
杨柳丰子恺的
阅读
理解
题及答案
答:
杨柳丰子恺的
阅读
材料 因为我的画中多杨柳树,就有人说我欢喜杨柳树。因为有人说我欢喜扬柳树,我似觉自己真与杨柳树有缘。但我也曾问心,为甚么欢喜杨柳树?到底与杨柳树有甚么缘?其
答案
了不可得。原来这完全是偶然的。假如我存心要和杨柳结缘,就可以附会种种理由上去。或者说我爱它的鹅黄嫩绿,或者说我爱它的...
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