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概念转变理论名词解释
观念转变理论
(
名词解释
)
答:
【答案】:认为学生在接受科学教育前已经形成很多观念,这些观念促进或阻碍学生科学概念的形成,因而科学教育应以其前有观念为基础,通过
观念转变
帮助学生学习科学。
什么是
概念转变
?根据波斯纳(G.J.Posner)的观点,影响概念转变的基本条件...
答:
【答案】:(1)
概念转变是学习者原有韵某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变
。(2)原有概念发生转变需要满足四个基本条件:学习者对原有概念产生不满;学习者意识到新概念的可理解性;学习者意识到新概念的合理性;学习者意识到新概念的有效性。
概念转变
的定义
答:
概念转变
,
就是个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变
。類概念的定义这里的“概念”是指某种观念,指个体关于某一对象的观点、看法,比如,“地球在绕着太阳转”就是一个概念(观念)。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 分享 复制链接http://zhidao.baidu...
概念转变理论名词解释
答:
转化(transformation)
是某一基因型的细胞从周围介质中吸收来自另一基因型的细胞的DNA而使它的基因型和表现型发生相应变化的现象
。该现象首先发现于细菌。也是细菌间遗传物质转移的多种形式中最早发现的一种,它不同于通过噬菌体感染传递遗传物质的转导以及通过细菌细胞的接触而转移DNA的细菌接合。生物转化简...
概念学习和
概念转变
的区别
答:
1、概念学习显示了从“概念转变”到“概念理解”的转向
。2、概念转变是指认知冲突的引发和解决的过程,是个体原有的某种知识经验由于受到与此不同的新经验的影响而发生的重大改变。3、概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称,把不具有此类属性的事物排除出去。
概念转变
的一般策略
答:
概念转变
:概念转变,就是认知冲突的引发和解决的过程,是个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变。错误概念的转变是新、旧知识经验相互作用的集中体现,是新经验对已有经验的影响和改造。分析了对新概念的处理方式:第一种是直接或者在经过认真分析之后拒绝新概念;第二...
概念
的
转变
答:
《剑桥学习科学手册》中的一章讲述了学习中的认知改变的研究,
称为概念转变
,其中既包括了发展研究,也包括了教育心理,元认知等诸多因素。每个人的求学经历都会面临概念转变,有的时候突破成功,一路进步,有的时候突破失败,举步维艰。结合自己个人求学经历,举一个成功和失败的例子,加以分析:1.个人成功...
概念转变理论名词解释
答:
转变
的
解释
[change;transform] 从一种形式、 状态 或特点变为另一种形式、状态或特点 转变立场 详细解释 (1).转换
改变
。 宋 苏轼 《应诏论四事状》 :“小民既无他业,不免与官中首尾胶固,以至供通物产,召保立限,增价出息,赊贷转变,以苟趋目前之急。” 明 高攀龙 《同善会讲语》 ...
影响
概念转变
的条件
答:
所谓概念转变
,就是认知冲突的引发和解决的过程,是个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变。所谓概念转变,就是认知冲突的引发和解决的过程,是个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变。错误概念的转变是新、旧知识经验相互作用的集中...
影响
概念转变
的因素有
答:
所谓概念转变
,就是认知冲突的引发和解决的过程,是个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变。错误概念的转变是新、旧知识经验相互作用的集中体现,是新经验对已有经验的影响和改造。需要说明的一点是,这里的“概念”与心理学的一般的狭义理解不同,并非是心理学中通常用...
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