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概括五猖会主题
朝花夕拾中
五猖会
的
主题
思想是什么?
答:
1、《
五猖会
》是朝花夕拾中的第四篇,主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗,揭露了封建教育制度对儿童的摧残。2、《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦...
五猖会主题
答:
五猖会主题:
作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀的思想主题
。《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文,此文匠心独运,开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为写五猖会做铺垫。然而,接着转写父亲要...
五猖会
的主要思想内容
答:
《五猖会》中心思想总结:批判旧时强制教育对儿童天性的摧残
。《五猖会》是鲁迅创作的一篇回忆性散文。文章的中心思想是作者通过讲述儿时看五猖会前的急切、激动之情,被父亲要求背诵《鉴略》所扫了兴致,使作者没有感到高兴,反而只留下一种沉重的记忆,表达了作者对封建教育扼杀儿童天性、摧残童心的谴责。《...
《朝花夕拾》的《
五猖会
》的主旨是什么?
答:
写作目的:
五猖会
是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。1、作者:鲁迅,原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才,“鲁迅”是他1918年发表《狂人...
朝花夕拾
五猖会
的主旨是什么
答:
反封建。《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,
表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀的思想主题
。
朝花夕拾
五猖会
中心思想
答:
《朝花夕拾》中的《
五猖会
》的中心思想是儿时到东关看五猖会前父子之间一场微妙的冲突,以“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理和孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦;指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残的本性。《...
五猖会主题
是什么?
答:
《五猖会》是鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文,
以不同的方式展示了对封建强权教育对孩子天性的扼杀的思想主题
。文章以童年看赛会为开篇,接着描述了《陶庵梦忆》里的热闹赛会和自己见过的比较隆盛的赛会,为写五猖会做铺垫。然而,接下来转写了父亲要求背书的经历,表达了作者对封建强权教育的强烈谴责...
五猖会概括
主要内容
答:
五猖会
是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇散文,主要内容
概括
如下:文章主要记叙了作者(鲁迅)对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受。文章揭示了封建教育制度对儿童的摧残,批判了封建思想习俗的不合理。1、文章通过记叙作者儿时盼望观看迎赛神节和被父亲强迫背诵《...
朝花夕拾
五猖会
的主旨是什么
答:
对旧势力、旧文化进行的嘲讽和抨击。《
五猖会
》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文。记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。文章最后一句画龙点睛,鲁迅含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
五猖会
的中心思想是什么
答:
《
五猖会
》是朝花夕拾中的第四篇,主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗,揭露了封建教育制度对儿童的摧残。《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受...
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