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比较级最高级思维导图
比较级
和
最高级
的用法归纳
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比较级
和
最高级
的用法归纳
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如下:比较级的形式是在形容词和副词的末尾加上“-er”,或在前面加上“more”,表示两者之间的比较。例如:My phone is more expensive than yours.我的手机比你的更贵。She is taller than her sister.她比她姐姐高。最高级的形式是在形容词和副词的末尾加上-...
形容词副词
比较级最高级思维导图
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形容词副词
比较级最高级思维导图
:一般在形容词或副词后面直接加–er 变为比较级,加–est 变为最高级。如:old—older—oldest high—higher—highest以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的。则双写最后一个辅音字母,再加-er变为比较级,加–est 变为最高级。如:big—bigger—biggest thin...
超全英语
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,50张图片包含中学阶段所有的语法知识,建议人手一份...
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代词、形容词与副词的探索 代词的丰富类型、形容词和副词的
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都精心设计,旨在帮助你以直观的方式掌握并理解中学英语的每一个语法点。无需再为繁杂的知识点头疼,只需一份在手,语法学习变得轻松易懂。电子档领取方式 现在就点击下方...
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、基数词等基础到复杂的语法领域。每一张图都是一个清晰的思维节点,就像一把钥匙,打开你通向语法世界的门。助动词思维导图 - 理解何时使用它们,何时它们消失不见...
三年级下册英语
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</ - 空间与方向的英语实践Unit 5</: Do you like pears?</ - 感官与喜好的话题探讨Unit 6</: How many?</ - 探索数量与
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,知识结构化地呈现在眼前,不仅有助于提高记忆力,还能激发创造力,增强写作和口语表达的自信心。现在就加入我们,一起用视觉化的学习方式,...
六年级英语下册学习重点详解(六年级英语下册
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通过将单词、词组和句子编织成一张直观的
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,复习过程变得更为有序,零散的知识点得以串联,从而提升孩子的复习效率和理解深度。GitMind君精心整理了六年级英语下册的每一个单元知识点,从第一单元的《How tall are you?》开始,孩子们需掌握身高、体重、鞋码的询问和回答技巧,以及
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词汇如tall...
八上英语第三单元
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关于八上英语第三单元
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如下:Unit3 I’m more outgoing than my sister 1.形容词或副词变
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和
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的变化规律:a. 一般在词尾 + er,最高级+est;b. 以不发音的字母 e 结尾的 + r,最高级+st;c. 重读闭音节词(最后三个字母构成了辅元辅结构)词尾只有一个辅音字母时,先双写...
六年级上册英语6单元
思维导图
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六年级上册英语6单元
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的画法如下:1、词汇:本单元的词汇主要包括动词、名词和形容词。学生需要掌握这些词汇的拼写、发音和用法。例如,动词“study”表示“学习”,名词“book”表示“书”,形容词“beautiful”表示“美丽的”。学生还需要了解这些词汇的词性变化,如名词“book”可以变成动词“book ...
关于形容词的原词、
比较级
、
最高级
的
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你好!追问 英语书上有 仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。
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怎么做六年级下册
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如何制作六年级英语下册
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利用思维导图总结归纳六年级英语下册知识内容的方法大致分为两种:第一种:新建空白思维导图1、首先新建一份空白思维导图进入到编辑页面;2、在编辑页面将六年级英语下册内容填充至节点;3、调整节点(增加、删除或拖拽节点),使各节点呈现隶属(包含)关系;4、利用主题、...
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