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沁园春长沙电子版教材
高中语文《
沁园春长沙
》教学教案
答:
高中语文《
沁园春 长沙
》教学教案一 【教学三维目标】 1.知识与技能 初步了解词的一些体裁知识,能够有感情地朗诵和背诵诗歌。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等) 2.过程与 方法 抓住关键词语,梳理思路。 3.情感态度价值观 通过合作探究把握词作的情感脉络,感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志,学习心系天下的...
沁园春·长沙
说课稿
答:
说完教学理念,再来说说我的
教材
分析。本篇课文——《
沁园春长沙
》,选自苏教版高中语文必修一“向青春举杯”这一专题中的第一篇文章,是我国伟大革命领袖伟人早年创作的一首词,在词中作者通过对祖国壮丽山河的描写,抒发了词人的理想和抱负。全词动静有度,张弛有致,语言极富表现力,充满了无尽的豪情和凌云的壮志。 ...
沁园春长沙
教案
答:
今天学习的课文“
沁园春
”是词牌名,“
长沙
”是题目。沁园春:相传东汉明帝女儿沁水公主园,后来被外威窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事,此词牌由此而得名。 二、诵读鉴赏 1、整体感知,熟悉内容 ①播放范读录音磁带,听范读正音:舸、寥廓、峥嵘、稠、遒、遏。 ②生齐读,熟悉内容。 2、感受形象,理清思路 《长沙》是一...
沁园春长沙
原文加翻译
答:
沁园春长沙
原文加翻译如下:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到...
必修一语文《
沁园春长沙
》说课稿
答:
一、说
教材
《
沁园春长沙
》出自人教版高中语文课程标准实验教材必修一第一单元,是高中新诗单元中的第一篇基本篇目,属课内讲读课。新课标中明确指出,要培养学生“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”。新诗属于文学作品,高中语文教材中新诗单元独此一个,无可避免地要担当起通过本单元的学习和训练,初步培养学生对新诗的鉴...
《
沁园春长沙
》第二课时教案
答:
《
沁园春长沙
》第二课时教案 【教学要点】 1、解读《沁园春长沙》下片中“峥嵘岁月”图和“中流击水”图,进一步把握全词的巧妙结构和主旨。 2、引导学生自学《采桑子重阳》 【教学过程】 一、检查巩固 1、指定学生背诵全词。 2、检查重点词语的掌握与运用。 二、提问:上片作者独立湘江,观赏了一副雄伟壮阔...
沁园春长沙
完整教案
答:
教材
分析: 一、写作的时代背景 这首词写于1925年,1925年是北伐战争开始的前一年,农民运动在全国十几个省开展起来。毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动,在韶山等地先后建立了二十多个农民协会,创建了湖南农民第一个党支部——韶山支部。1925年10月,毛泽东同志从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所,途经
长沙
,重游橘子...
沁园春·长沙
答:
同学们正值青春年少,风华正茂;大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力.评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章,把当时那些达官贵人,军阀官僚看得如同粪土.大家是否记得,当年我们在江水中游泳,那激起的浪花几乎挡住了疾驶而来的船?参考资料:参考资料:《中学
教材
全解》(高一语文上)...
沁园春长沙
的历史含义
答:
长沙
是湖南的省会,是毛泽东求学和早年从事革命活动的地方,一九二五年二月他从上海回湖南开展农民运动,八月从韶山到长沙,九月前往广州主持全国农民运动讲习所。在长沙逗留期间重游橘子洲,面对湘江上美丽动人的自然秋景,联想起当时的革命形势,便以『长沙』为题写下了这首《
沁园春
》,形象地指出主宰中国革命的领导力量是用...
高中课程标准实验
教材
语文-古诗文 及其它诗歌(外国和中国 现代诗...
答:
普通高中课程标准实验教科
书
语文必修1 第一单元 1 *
沁园春长沙
………毛泽东 3 2 诗两首 雨巷 ………戴望舒 6 再别康桥 ………徐志摩 8 3 大堰河——我的保姆 ………艾 青 10 4 *中外短诗五首 断章 ………卞之琳 15 风雨 ………芦 荻 15 错误 ………郑愁予 16 回旋舞 ………...
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