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治学全文翻译
治学
徐干
原文
及
翻译
答:
《治学》译文如下:
从前的君子,能够成就高尚的道德品行
,身体死亡而名声不朽,是什么原因呢?那就是学习。学习是用来通明精神、畅达思想、修养品性的手段,是圣人最为看重的事情。人刚出生的时候,处于蒙昧的状态,就好像珍宝放在暗室里,太阳的光辉一照进来,各种东西都一目了然。学习就好像是修整装饰,...
王冕
治学
文言文
翻译
答:
原文
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。
译文
王冕...
治学
徐阅读答案附
翻译
,治学 徐阅读答案附翻译
答:
治学
(东汉)徐 ①昔之君子成德立行,身没而名不朽,其故何□?学也。②学也者,所以疏神达思,怡情理性,圣人之上务也。民之初载,其未知。譬如宝在于玄室①,有所求而不见,白日照焉,则群物斯辩矣。学者,心之白日也。③学犹饰也,器不饰则无以为美观,人不学则无以有懿德。有懿德,故可...
孔子
治学
文言文
翻译
?
答:
译文
子路问孔子: “听到什么就行动起来吗?” 孔子说:“你有父亲兄长在,你怎么能听到这些道理就去实行呢!” 冉有也来问:“听到什么就行动起来吗?” 孔子说:“应该听到后就去实行。” 公西华问道: “子路问是否闻而后行,先生说有父兄在。冉有问是否闻而后行,先生说应该闻而即行。我弄...
顾炎武
治学
的
翻译
和理解
答:
天下郡书》。
译文
:凡是顾炎武外出旅行,都随身用二匹马三头骡子装书。到了险要的地方,就向退休的差役询问这里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就在附近街市中的客店对着书进行核对校正。有时直接走过平原旷野,没有值得什么留意的,就在马背上默读各种经典著作的注解疏证;偶然有忘记的,就 ...
论语
治学
十则
翻译
及
原文
答:
论语
治学
十则
翻译
及
原文
孔子治学名言第一条:学而时习之,不亦说乎?注释:(1)学而时习之——时,时时,经常;习,演习,复习。(2)说——同“悦”。
译文
:孔子说,学了,又经常复习它,不也是高兴的吗?点评:这里,孔子掌握了一条很重要的学习规律。对有的需要牢记,加深理解的文化,以及又...
《顾炎武
治学
》
翻译
答:
有时直接走在平原旷野,没有值得什么留意的,就在马背上默默地记诵各种经典的注解疏证;有时有所遗忘,就到店铺中打开书,仔细认真地反复看它。
原文
:凡先生之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折;或与平日所闻不合,则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野,无足留意,...
孔子
治学
文言文
答:
1. 孔子论理想
治学
的
全文翻译
子曰:“不在其位,不谋其政。” 译文 孔子说:“不在那个位置上,就不要想那个位置上的事。” 子曰:“巧言令色,鲜矣仁。” 孔子说:“花言巧语的人,很少有真正仁的人。” 己所不欲,勿施于人 解释: 欲:想做的事;勿:不要;施:强加。 自己不想做的事情,不要强加给别...
《孔子
治学
》文言文注释
答:
1. 孔子论理想
治学
的
全文翻译
子曰:“不在其位,不谋其政。” 译文 孔子说:“不在那个位置上,就不要想那个位置上的事。” 子曰:“巧言令色,鲜矣仁。” 孔子说:“花言巧语的人,很少有真正仁的人。” 己所不欲,勿施于人 解释: 欲:想做的事;勿:不要;施:强加。 自己不想做的事情,不要强加给别...
治学
徐干文言文阅读
答:
译文
: 凡是顾炎武外出旅行,都随身用二匹马三头骡子装书。到了险要的地方,就向退休的差役询问这里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就在附近街市中的客店对着书进行核对校正。 有时直接走过平原旷野,没有值得什么留意的,就在马背上默读各种经典著作的注解疏证;偶然有忘记的,就。 2. 范缜
治学
文言文
原文
: 缜...
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