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泥姑娘这篇短文讲了什么内容
你从课文中体会到
了什么
?
答:
体会到泥姑娘是一个心地善良的人,知道自己害怕水,但是为了救小蜜蜂,依然决定冲入雨中
,这是一种牺牲自己拯救他人的大无畏精神。原文:“多可怜的小蜜蜂啊!要是不去救它,它会被大雨淋死的。”泥姑娘心里很着急,还好窗台旁边有一株丝瓜,她抓住丝瓜藤,慢慢地滑到地上去了。“小蜜蜂,小蜜蜂,你...
小学童话故事
《
泥姑娘
》
答:
泥姑娘
不管这一切,抱着小蜜蜂赶紧往回跑。她觉得身子软软的,越来越没有力气了,好不容易,才跑到窗子前面,抓住丝瓜藤,爬到窗台上去。泥姑娘实在太累了,往窗台上一坐,就再也站不起来了。因为她的身子渗透了雨水,变成一堆稀泥了。天亮了,风雨停了。金色的阳光从窗外射进来,小蜜蜂醒过来了。它...
泥姑娘
中的硬朗和艰难是
什么
意思
答:
“硬朗”为结实或者坚韧,“艰难”则指泥姑娘面临的困难或挑战。。在《泥姑娘》
这篇
短篇小说中,“硬朗”指
的是泥姑娘
的身体状况,可以理解为结实或者坚韧,“艰难”则指泥姑娘面临的困难或挑战。故事
讲述的是
一个由泥土制成的小女孩,因为具备坚硬的身体而能够抵抗自然界的恶劣条件。
读《
泥姑娘
》有感
答:
书中的《泥姑娘》讲的是:从前,
有一个手艺高强、特别会捏泥人的老艺人,他认为自己年纪大了,再也捏不出泥人了,决定再捏最后一个泥人
。于是他捏了最后一个漂亮的泥姑娘。那天晚上,泥姑娘在闪电划过的时候活了!她在桌子上翩翩起舞。老艺人因年纪大了,忘了关窗户,还把泥姑娘放在了靠窗户的桌子上。
泥姑娘
课文中硬朗是指
什么
答:
形容老人的身体健壮。根据百度文库显示,《泥姑娘》是一篇课文,
讲述了一个关于泥姑娘的故事
。在这个故事中,作者通过描写泥姑娘的外貌和身体状况,展现了她硬朗的身体和勤劳的品质。通过这个故事,读者可以了解到"硬朗"一词的含义,即形容老人的身体健壮。
我想对
泥姑娘
说
什么
?
答:
泥姑娘
是一本故事书,
讲述了
一个善良、勤劳、勇敢的女孩的故事。如果你想对泥姑娘说话,你可以说:泥姑娘,你真是一个善良、勇敢的女孩,你的故事令人感动。泥姑娘,你的坚韧和勇气给我们带来了很多正能量,我们要向你学习。泥姑娘,你的故事告诉我们,只要我们坚持不懈,就能够战胜困难,实现自己的梦想。...
你觉得小蜜蜂能找到救它的小
姑娘
吗
答:
像蜜蜂寻
泥姑娘
童话故事的特点:童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事, 多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的人物,是并非 真有的假想形象,所
讲述
的故事,也是不...
泥姑娘
的有两个故事
答:
⑼
泥姑娘这个短文
的第六段,体会到
了什么
0 返回首页 1. 课外阅读。 泥姑娘 ①老艺人手巧,捏了个泥姑娘。当泥姑娘站在桌上的时候,她好像就要翩翩起舞了。你别以为我说得过分,那天夜里,这泥姑娘果真活了!在闪电划过的一瞬间,你也许可以看到,她的眉毛在动,她的眼珠儿在转;还有,那两条甩着的小辫子,也被窗外...
续写故事
答:
”老人说:“你能不能给我说说她长
什么
样子,或许我可以帮你找找她。”“真的”小蜜蜂听到这里,高兴的都跳起来了。小蜜蜂说:“她梳着两条长长的小辫子,皮肤看起来很光滑,她的小眼珠永远看起来都是那么的机灵、可爱。”老人觉得这个小女孩的的长相,很像
泥姑娘
,又看了看桌子上的稀泥,老人知道...
小学三年级试卷
答:
1.联系
短文内容
,把下面正确的说法打上"√"(6分)①"吉利"和"倒霉"在文中是意思相反的词语.(√)②"我非砍了它不可"和"我不砍它"这两个句子的意思相同(×)③读下面两个句子的时候,语气完全相同.(×)A. 大叔,你为
什么
要砍这棵树呢 B. 大叔,您跟我说说,叫我也明白明白好吗 2.大树生长在...
1
2
3
涓嬩竴椤
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感谢泥姑娘的话语
小蜜蜂对泥姑娘说什么
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