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洛克是教育万能论的代表人物吗
“
教育万能
”
论的代表人物
是( )。
答:
【答案】:D
洛克
提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论:天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是由于
教育
之故”。专家点拨著名教育家及其教育学思想是历年考试的重要考点,出题频率非常高,以单项选择题、辨析题的形式出现较多。柏拉图认为人的灵魂是...
...九都是他们的
教育
所决定的。”这一观点出自
洛克的
( )。
答:
【答案】:B 本题考查教育观点。洛克的代表作是《教育漫话》,他提出“白板说”,
他是教育万能论的代表人物
。B项正确。A项:《大教学论》是夸美纽斯的代表作。与题干不符,排除。C项:《爱弥儿》是卢梭的代表作。与题干不符,排除。D项:《普通教育学》是赫尔巴特的代表作。与题干不符,排除。...
教育万能论的代表人物
有
答:
“教育万能论”思想的代表人物主要有:德国哲学家、数学家、自然科学家莱布尼兹,英国教育家洛克
,德国哲学家康德,法国启蒙思想家爱尔维修等。其中爱尔维修是教育万能论的最著名的代表人物。教育万能论是18世纪法国启蒙思想家、唯物主义哲学家爱尔维修提出的理论。爱尔维修非常重视教育的作用,甚至夸大它而主张教育...
“
教育万能论
”
的代表人物
是( )。
答:
【答案】:D 英国思想家、教育家
洛克
提出了白板说,认为儿童是一张可以任意刻写的白板,
教育是万能的
。
教育万能论的
提出者是
洛克
还是爱尔维修
答:
教育
一方面是改造人性的手段,通过适当的教育,可以使人“成为有理性的人”。另一方面教育是建立和巩固一个“理想国”的工具。英国教育家
洛克
在全面批驳当时流行的“天赋观念论”后,提出了“白板说”。即人在获得感觉经验之前,“人心如同白纸似的,没有...
哪个不
是教育万能论的代表人物
答:
教育万能论的代表人物
是约翰·洛克。约翰·
洛克是
17世纪英国哲学家,经验主义之父,提出白板说。他认为人出生时心灵如同一块白板,所有的知识和观念都是从经验中获得的。教育对于人的成长和发展起着至关重要的作用。教育万能论的代表人物是约翰·洛克。虽然该理论在当时引起了广泛关注,但随着人们对教育和...
下列哪位教育家不
是教育万能论
思想
的代表人物
?()
答:
:A 教育万能论是18世纪法国启蒙思想家、唯物主义哲学家爱尔维修提出的论点。历史可追溯到古希腊的柏拉图的《理想国》。爱尔维修认为,对于人的成长起决定性作用的因素
是教育
,否认先天观念,认为人的一切精神活动、人的认识,都来源于感官对外界事物的感觉。除此之外,康德和
洛克
也是
教育万能论的代表人物
。
简要评价“
教育万能论
”。
答:
【答案要点】“
教育万能论
”是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点,认为人完全
是教育的
产物。
代表人物
有英国的
洛克
、德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等。
教育万能
是谁提出的?
答:
教育万能论最初是17-18世纪理性主义者把教育的作用夸大到可以决定社会,否定遗传素质差异对人的发展产生影响的一种教育观点。“教育万能论”思想
的代表人物
主要有:德国哲学家、数学家、自然科学家莱布尼兹,英国教育家
洛克
,德国哲学家康德,法国启蒙思想家爱尔维修等。其中爱尔维修
是教育万能论的
最著名的代表...
招教考试中的各种“论”
答:
代表人物
:荀子、
洛克
、华生、行为主义的相关人物 记忆口诀:外婆带着桑巴斯班外出寻找落花生 注释:外—外铄论 桑巴斯班——桑代克、巴普洛夫、斯金纳、班杜拉 寻—荀子 落—洛克 花生—华生 3.
教育万能论
代表人物:康德、华生、爱尔维修 记忆口诀:炕上爱铺落花生 注释...
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