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点面结合记一次活动500字
记一次活动
作文,要运用
点面结合
的修辞手法
答:
可以用记叙文的方式叙述这次
活动
的一些事,拿出一两件件来做主要描写或叙述,剩下的那些事就简单概述一下即可。正文:一天,我路过一个建筑工地,朝里一望,就被吸引住了。只见这里的工人,有乒乒乓乓打地基的,有开着推土机铲土的,有急急忙忙搬砖的,不宜拿着电焊焊接架子的···真是繁忙啊!打...
记一次活动
作文要运用
点面结合
的修辞手法,该怎么写呢?
答:
写作思路:把
活动
过程详细描写清楚,分清主次,将最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”安排在最突出的位置上,把其他起补充、陪衬、铺垫、烘托以及连接过渡的材料作为“面”来谋篇布局。正文:上星期四,李老师给我们上了一节作文课。这节作文课上,充满欢声笑语。“叮铃铃!"上课了,...
课间
活动
场面描写作文指导
答:
一般来说,场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如,描写庆祝教师节的场面,可以先写欢庆
活动
的总体气氛,勾勒“面”的情况,然后分别写校长、老师、同学的表现。 这样就能
点面结合
、条理清楚。 场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。 关键是在场面描写中要写出应有的气氛,展示一幕幕精彩的场面,使人...
写
活动
的作文600字六年级
答:
学校运动会、“六一”儿童节演出,植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人„„这些校内外活动,要求选
一次活动
写下来,写清楚活动的过程和自己的体会。学习运用
点面结合
进行场面描写。二、说教学目标 1.能够写清楚活动的过程,把印象深刻的部分作为重点来写,并写出自己的体会。2.运用点面结合的方法写好场面,抓住人物的...
语文六年级上册第二单元作文怎么写
答:
二、写作思路 写好
活动
的场面,就要注意以下几点:1.场面描写要紧紧围绕文章主旨--一个“中心”。首先应确定这个场面是围绕一个什么意思来写,也就是要表现一个什么中心,围绕中心写出的场面才会生动具体,让人看后才会有身临其境的感觉。2.面“概”点“详”,
点面结合
。要有面上的概括,又要有点...
作文:
结合
综合实践
活动
完成习作,所见、所闻、所感写具体,要求400字以上...
答:
三十五、
记一次活动
提示和要求: (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。 (3)字数400字以上。 三十七、我真想对___说。 提示与要求:1.在横线上填入任何一...
如何写
一次活动
答:
小作者用了“瞅见”、“一个箭步冲”、“一踩”、“鹞子翻身”、“躲到”、“踩炸”、“进攻”等一系列的动词,把“我”的
活动
写得非常形象,突出了重点,写出了活动紧张激烈的特点。第四,注意
点面结合
,写好总的活动场面,烘托气氛。写活动,为了突出重点,要写好“点”上人物的活动。但由于...
小学生场面描写作文指导课
答:
这样就能
点面结合
、条理清楚。 场面描写即把
活动
的场面和情景有重点地具体地进行描写。 关键是在场面描写中要写出应有的气氛,展示一幕幕精彩的场面,使人有种身临其境的感觉。 场面描写经典范文1.“司机中等身材,有四十来岁,黑胖胖的脸上留着短须,带着眼镜,一看就知道是一位沉着、热情办事果断的好大叔。 医生说...
作文:一堂(?)的课。 我爱(?)(?)一角 记一位(?)的同学 (?)的爱 我学会...
答:
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于
500字
。19、
一次
(堂)___的___
活动
(课)在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥...
作文
记一次活动
要有评语的旁边也是,我又急用求了求了。
答:
今年暑期,我校组织了
一次
别开生面的中学生夏令营,我们队员们冒着炎热酷暑长途拔涉,但令人遗憾的是,最终还是以半途而废前功尽气而告终,同学们在明知路程遥远气侯恶劣以及其它配套设事不太齐全的条件下,步行到淮安,还有百余名勇敢者积极参加这次
活动
,这就表明同学们是富有挑战性的,有敢创敢拼的...
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