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爬山虎的脚是按空间顺序写的
爬山虎的脚的顺序
是什么?
答:
《爬山虎的脚》是以从整体到局部的顺序记叙的
。课文围绕爬山虎的脚,先讲了爬山虎长在什么地方。又讲了爬山虎叶子的特点,最后讲了爬山虎脚的特点。课文先写爬山虎的叶子,从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉。课文的重点部分是第3至5自然段,...
爬山虎的脚是按
什么
顺序写的
?
答:
是按照:事情发展的顺序写的依次写了:爬山前──爬山时──爬山后
文章的写作顺序记叙文有时间顺序,时空结合顺序,事件本身的发展顺序,也有少数以逻辑顺序组织篇章的.说明文常有的顺序是:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序.议论文的一般都以逻辑顺序组织材料,具体顺序可以是先因后果,由表及里,由现象到...
爬山虎的脚是
不是说明文,按什么
顺序写的
答:
《爬山虎的脚》是一篇说明文,
说明顺序是按照从整体到部分再到细节的顺序
,介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的,启发人们留心和细致地观察周围的事物。主要内容:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎嫩叶子不大引人注意,引人注意的是长大了...
《
爬山虎的脚
》的体裁
答:
爬山虎的脚是一篇说明文,说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。
说明顺序是按照从整体到部分再到细节的顺序
,介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的,启发人们留心和细致地观察周围的事物。《爬山虎的脚》是我国现当代著名文学家、教育家、出版家叶圣陶老先生的作品。叶老...
麻雀小木船走月亮
爬山虎的脚
写作
顺序
答:
《小木船》是按照事情发展的叙事
顺序写的
。《走月亮》这篇文章
是按照空间
变化顺序来描写的,写了“我”和阿妈走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地等场景,描绘了一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷。《
爬山虎的脚
》按照从整体到部分,再到细节的顺序先讲了爬山虎长...
作者按什么
顺序
介绍
爬山虎的脚的
?
答:
细致),而且是抓住爬山虎的(脚)来观察的。
爬山虎的脚
触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚是按照
什么
顺序写的
?
答:
本文的作者观察爬山虎是从远到近观查,有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。写叶子抓住了眼色幼嫩红到嫩绿这一变化特点,更加直接的说明了作者不仅观察仔细,而且连续观察,我们从中懂得了要抓住事物的特点仔细观察。《
爬山虎的脚
》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三...
爬山虎的脚是
不是说明文,按什么
顺序写的
答:
一种思路是从课题入手,直奔重点段落,研读
爬山虎的脚是
怎样的,它是怎样一步一步爬上墙的,然后再学习其他段落,弄明白爬山虎“叶尖一顺儿朝下”与爬山虎一脚一脚往上爬的关系;另一种思路
是按照
课文的
顺序
,先理清作者是从哪几个方面来写爬山虎的,整体感知课文内容,然后逐一研读爬山虎各部分的特点及爬山虎爬墙的过程。3...
爬山虎的脚
先描写了什么?
答:
“一顺儿”是指(同一个方向或
顺序
)。这句话具体地
写出
了
爬山虎
叶子的两个特点:一是“绿得新鲜,看着舒服”;二是“又多又密,铺得均匀”。7、爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下?答:因为爬山虎每片叶子长叶柄的地方的反面都有脚,每个脚都拉着茎和叶子往上爬,又因为叶子本身就有重量,叶尖...
爬山虎的脚是
什么文体
答:
《
爬山虎的脚
》是一篇科普散文。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。不到五百字,读起来却饶有趣味。文章的结构非常清晰,叶老先
写爬山虎
长在什么地方,再写“引人注意”的爬山虎的叶子,最后写爬山虎的脚。文体特点是什么 1.记叙文的文体特征 记叙文的文体特征是记叙某个具体的生活内容,描述某个具体的...
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爬山虎的脚主要写的是什么
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