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爱莲说课文图片高清
《
爱莲说
》表达了什么样的思想感情?
答:
《
爱莲说
》运用托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是:表明自己对美好理想的憧憬,对高尚情操的崇奉,对庸劣世态的憎恶。《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。此篇古文被选...
《
爱莲说
》是几年级的
课文
?
答:
《
爱莲说
》是人教版《语文·七年级·下册》教材中第16课
课文
。
原文
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲...
初中语文:文言文《
爱莲说
》
课文
详解
视频时间 07:12
文言文《
爱莲说
》
答:
一般来说,比如说竹子,它以“直而有节”来比喻君子的性格;松柏用它的“长青”,特别是冬天“不畏霜雪”这个特点来比喻,都是比较直接的;而《
爱莲说
》用莲花来比喻君子它就多了一层意思,就是“出淤泥而不染”,多了这一层就把人和环境之间的关系加进去了。尽管周边的环境很不好,你生存的环境或者你生长的环境都...
第五单元
爱莲说
核舟记 大道之行也 陋室铭 桃花源记 拍过来,
课文
答:
第五单元
爱莲说
核舟记 大道之行也 陋室铭 桃花源记 拍过来,
课文
我来答 2个回答 #热议# 武大靖在冬奥的表现,怎么评价最恰当? 匿名用户 2014-09-21 展开全部 更多追问追答 追答 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2014-09-21 展开全部 更多追问追答 追答...
《
爱莲说
》本文主要写的是“爱之莲”,为什么还要写“菊之爱”;“牡丹...
答:
本文主旨;作者通过描写莲,表明自己洁身自好,不与世俗同流合污的高尚品质,对趋炎附势,追名追利的庸俗世风的鄙弃,在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。三、附
原文
如下:
爱莲说
宋.周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出...
陋室铭
爱莲说
是哪一册的
答:
《陋室铭》《
爱莲说
》收录于部编版七年级语文下册,为第四单元短文两篇的
课文
。《陋室铭》篇中以“斯是陋室,惟吾德馨”为纲领,分层次叙述室中景况,嘉宾、娱乐等,反映了作者的清高自赏和安贫乐道的心怀。《爱莲说》通过陶渊明独爱菊,世人甚爱牡丹而自己独爱莲的对比,突出莲“出淤泥而不染,濯清涟而...
爱莲说课文
赏析
答:
爱莲说
宋代:周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(甚爱 一作:盛爱)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!
爱莲说
这篇
课文
在做人方面给了你什么启示?
答:
《
爱莲说
》这篇散文,在做人方面给我们的启示:1、做人要淡泊明志 “出淤泥而不染”荷花身处污泥之中,却纤尘不染。我们生活在社会中,每天都处在各种环境和各色的人中。静观池中的荷花,它会告诉你:“水清则莲更清,水浊而莲不随其所动。”我就是我,不一样的烟火,坚守住自己的一份志节。2...
《
爱莲说
》的全篇
课文
?
答:
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。水陆上草本木的花,值得喜爱的有很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。唐朝以来,人们十分喜爱牡丹。我(却)唯独喜
爱莲
花在淤泥里生长,却不被沾染,在清水里洗涤...
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涓嬩竴椤
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