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牛和鹅是按照什么的顺序
牛和鹅是按什么顺序
写的
答:
《牛和鹅》按照事情的发展顺序来写
,通过具体的事例和生动的描写,展现了我对待牛和鹅的态度的转变过程。《牛和鹅》这篇文章讲述的道理:1、尊重和欣赏每个生命。在文章中,牛和鹅都是普通的动物,但它们都有自己的特点和价值。我们应该尊重每个生命,欣赏它们的特点和美丽。同时,我们也应该学会欣赏自然界的...
78页
牛和鹅的
问题
答:
78页牛和鹅的问题,
《牛和鹅》课文按事情发展顺序来写
。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。
金奎叔的话暗含着
什么
道理 金奎叔的话说明了什么道理
答:
《牛和鹅》是课文按事情发展顺序来写的
。先写作者由于听信了他人的话,牛的眼睛里像放大镜,什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己高大很多倍,所以牛害怕人,在人面前十分驯良、温顺。而鹅则相反,什么东西在它眼里都比原样缩小。在鹅的眼睛里,人比自己还要小。所以鹅不怕人,常常去...
牛和鹅的
感受?
答:
《
牛和鹅
》是北师大版小学语文五年级下册第三单元“角度”的第一篇课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。牛把人看大了,人便不怕牛,而鹅把人看小了,人则怕牛。我们人总是拿别人的观点来判断,而把自己的观点放在了后面,这就导致我们很多的人...
巜
牛和鹅
》中的我是个
什么
样的人?
答:
牛和
中,我觉得这是一个牛,就是蛮不讲理的,然后一个俄罗斯做事非常聪明的人,都是两者区别
我们为
什么
不怕牛,却怕鹅呢?
答:
“我”之所以怕鹅,是因为“我”很相信大家的话,即“鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人”,“我”没有去思考;金奎叔不相信大家的话,是因为他有自己的想法和认识。我们应该从事实出发,正确地看待问题。《
牛和鹅
》一文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,...
牛和鹅的
特点
是什么
呢
答:
根据
查询 小白求学记显示,《
牛和鹅
》按事情发展
顺序
来写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了态度。老公
鹅是
一只神气活现、胆大妄为、气焰嚣张、不可一世、耀...
在短文中划出,你认为写得好的句子抄下来和同学交流?
答:
本文篇幅较长,共十五个自然段,
按照事情的发展顺序
,可以分成三部分。本文运用了对比手法,在对比中,将牛的憨厚老实、鹅的欺软怕硬,“我”的胆小懦弱、金奎叔的仗义相助,给读者留下了深刻印象。《牛和鹅》是本单元第一篇精读课文。课文形式与后两篇课文不同。旁批呈现了学习小伙伴的5处批注,提示...
部编版小学四年级上册语文《
牛和鹅
》课文原文
答:
1.课文
按什么顺序
来写?课文主要写了一件什么事? 课文按事情发展顺序来写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了态度。 2.讨论:说一说这是一只怎样的老公鹅? 这是一只神气...
《
牛和鹅
》教学设计
答:
(1)
按照
提纲给课文分段。 (2)说说课文的叙述
顺序
。 (3)概括课文的主要内容。 2、出示提纲,学生
根据
提纲的内容划分课文段落。 (1)由于
牛和鹅
看人的角度不同,所以我们对待它们的态度、做法也不同。 (2)我们在回家路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。 (3)我记着金奎叔的话,从此对牛和鹅都改变了态...
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