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物质的变化九年级化学试讲
人教版
九年级
上册
化学
《
物质的变化
和性质》教案
答:
1.观察是学习化学的重要环节,要了解
物质
发生
的变化
,必须从观察入手,在观察中思考,对观察到的变化条件、现象和结果进行科学地分析归纳,我们就可以得出结论。2.生活中
化学变化
的几个例子:铁生锈、煤燃烧等。【名师归纳】发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀都不能作为判断发生化学反应的依据。例如:...
九年级
上册
化学物质的变化
和性质教案
答:
学生:(在现代,我们梦想天更蓝、水更清,
物质
更丰富,生活更美好;我们渴望揭开生命的奥秘,
改变
人类的基因,使人类更聪明、更善良;梦想发明新药物,解除病人的痛苦,使人类延年益寿、长命百岁;梦想变废为宝,让废弃的塑料垃圾变成燃料,让汽车在天空翱翔;)我也曾梦想有一件特殊材质制成的衣服,它可以...
粤教版
九年级化学
课件
答:
这两个变化都有新的物质生成,这种变化叫做
化学变化
。我们日常看到木材燃烧,铁生锈等都是化学变化。在化学变化过程中除生成其他物质外,还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等。这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。[板书](二)化学变化 1.概念:生成其他
物质的
...
初三
上册
化学
知识点 重要知识点总结归纳
答:
第一单元走进化学世界 一、
物质的变化
和性质: 1.物质的变化:物理变化:无新物质生成的变化;
化学变化
:有新物质生成的变化. 2.物质的性质:物质不需发通过化学变化表现出来的性质,叫做物理性质,主要有颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等;物质必须通过化学变化才表现出来性质,叫做化学性质.如可燃性氧化性、还...
市级优质课《
物质
发生了什么
变化
》教学设计与反思
答:
1、
物质的变化
可以划分为物理变化和
化学变化
两类,它们的区别在于是不是产生了新的物质。2、 一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。过程与方法:学习用筛网分离混合物、用蜡烛给白糖加热。情感态度价值观:1、 养成细心观察,及时记录的习惯。2、体会到在实验操作过程中,细致...
谁能给我总结一下人教版
化学九年级
第一单元的总结啊?、
答:
第一章 走进化学世界课题1
物质的变化
和性质一、物质的变化1、概念:物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发
化学变化
——有其它物质生成的变化 例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸2、判断变化依据:是否有其它(新)物质生成。 有则是化学变化,无则是物理变化3、相互关系:常常伴随发...
化学九年级物质的变化
和性质知识点总结
答:
一、定义:化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。二、物理变化和
化学变化
物理变化:没有生成其它
物质的变化
。化学变化:变化时都生成了其它物质的变化。化学变化又叫化学反应。三、物理性质和化学性质 物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、硬度、...
化学
沪科版
九年级
上册提纲
答:
化学沪科版
九年级
上册提纲 1.
物质的变化
及性质 (1)物理变化:没有新物质生成的变化。 ① 宏观上没有新物质生成,微观上没有新分子生成。 ② 常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。 例如:水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。 (2)
化学变化
:有新物质生成的变化,也叫...
初三化学
上学期主要学什么
答:
初中化学
知识点总结:一、基本概念1.
物质的变化
及性质(1)物理变化:没有新物质生成的变化.① 宏观上没有新物质生成,微观上没有新分子生成.② 常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等.例如:水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等.(2)
化学变化
:有新物质生成的变化,也叫化学反应...
初三化学
答:
初中化学
知识点总结:一、基本概念1.
物质的变化
及性质(1)物理变化:没有新物质生成的变化。① 宏观上没有新物质生成,微观上没有新分子生成。② 常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。例如:水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。(2)
化学变化
:有新物质生成的变化,也叫化学...
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