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猜谜语识字方法
识字方法
答:
识字的几种方法:
1、图解识字法
。所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。用此法识字,既有趣,又能培养学生的想象力,如:马“日、月、水、火、山石、田、土”等最简单的象形字,都是实物的象形,笔画简单,与图画接近。2、猜谜识字法。...
快速记忆汉字好
方法
答:
五、对比记忆法
这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如
“跑”“抱”“袍”“炮”
这四个字,字形、字音相近,容易混淆,若归类、比较后,可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑,有手就是抱,有衣就是袍,有火就是炮”。六、
字形联想识字
孩子们的想象力...
常用的
识字方法
有哪些
答:
1、看图识字法:在学习汉字的初级阶段
,课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考,帮助孩子学习汉字。可以利用它来搭建孩子记忆汉字的桥梁,使其发挥更大的作用。2、
游戏识字
法:根据字形特点,编成谜语或儿歌,以猜谜的方法让孩子记忆生字会起到意想不到的效果。如:双木不...
小学生
识字
有几种
方法
答:
2、猜谜识字法 顾名思义,
猜谜识字法是利用编谜语和猜谜语的方法,帮助学生识字的一种方法
。此方法适用于间架结构相对比较简单,每个部件之间有一定联系的汉字。通过猜谜语来巩固已学的知识,既可调动积极性,又可以培养学生的逻辑思维能力。如:
“一口咬掉牛尾巴”
(告);“一点一横,...
小学语文
识字
教学的8种
方法
答:
一、字谜识字 低年级教师可以根据汉字的字形特点,采用适合儿童情趣和理解水平的联想方法
,编成字谜让学生猜,使学生对字形产生直观印象,从而提高对字形记忆的准确性。比如,在教学“碧”时,某教师编了这样的谜语:“白先生和王先生同坐在一块石头上。”随着学生识字量的增加,教师还鼓励学生根据汉字的特点,自己动脑筋编...
猜谜识字法
在运用过程中要有哪些注意之处,谈谈它的优缺点
答:
猜谜语识字方法
浅谈 识字教学一直以来都是低年级语文教学的重难点,而新的课程改革更是把低年级识字教学列入了重中之重,在语文素养方面还提出学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,初步感受汉字的形体美”等等。并考虑到低年级学生的身心特点,强调多识字、少写字,并且由原来要认识的350个字的要求提高...
认字识字
的
方法
答:
第二种:谜语识字
猜谜识字法是利用编谜语和猜谜语的方法
,帮助学生识字的一种方法。此方法适用于间架结构相对比较简单,每个部件之间有一定联系的汉字。通过猜谜语来巩固已学的知识,既可调动积极性,又可以培养学生的逻辑思维能力。第三种:儿歌识字 对于幼儿来讲,儿歌琅琅上口,一旦记住便永久难忘.所以...
人教版一年级下册语文
识字
4《猜字谜》教案
答:
1、朗读
谜语
,边读边想,能说出自己是怎么猜出来的。了解猜字谜的基本
方法
,并学习运用. 2、培养收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学环节 教学预设(提问设计) 小组任务 修改补充 揭题导入 导学反馈 用时:5分钟 一、 复习导入 1、 出示生字卡,检查
认字
。 2、 听写。 精讲点拨 用时:15分钟 一、学猜第一...
浅谈小学
识字
教学
方法
答:
常见的识字教学方法有:
图解识字法、猜谜语识字法、编儿歌和顺口溜识字法、编故事识字法及部件识字法等
。一、图解识字法 所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。用此法识字,既有趣,又能培养学生的想象力,如:“日、月、水、火、山、石...
识字
的常用教学
方法
答:
幼儿
识字
教学
方法
1.捉迷藏:即把字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了,读一读,表扬一番。也可让孩子去藏字,妈妈找字,读字。 2、装表情:教育些带感情色彩的动词和形容词 要有脸部表情。如教“笑”字,要带动孩子哈哈大笑,教“哭”字要和孩子一起装作哭的样子;动作、表情的适当夸张,可加深孩子识记。 3...
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