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珍珠鸟的写作特色
珍珠鸟
这课
写作
的最大
特色
是什么?
答:
1、描写细腻,情感浓烈
。本文作者将浓郁的感情融入到对客观事物的状写之中,抓住关键词句品味,就能理解作者深沉浓郁的情感,文章中对鸟的描写中,作者把人的性灵赋予珍珠鸟,使鸟儿似乎有了人的神情和心理,“俯下头来喝茶,再偏过头来瞧瞧我的反应”,然后“放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦...
珍珠鸟
教材编写意图和
特点
答:
1、体现人与自然和谐相处的主题:《珍珠鸟》讲述了作者与珍珠鸟之间的故事
,通过展现人类与动物之间的情感纽带,强调了人与自然和谐相处的重要性。教材编写者旨在通过这篇课文,引导学生关注自然环境,了解人与自然是相互依存的关系,并培养他们保护自然环境、善待动物的意识。2、培养学生的阅读理解能力和文学...
珍珠鸟
一文中,有哪些文章
的写作特点
答:
“怕人”是珍珠鸟的突出特点
,作者把这一点放在前面说,为全文的立意找到了根基。鸟儿由“怕人”到“信赖人”,是文章的叙事线索,在这条线索的牵引下,文章交代了“我”对鸟儿的爱护和尊重,交代了鸟儿由胆小——渐渐胆大——开始亲近我——完全相信我的变化过程,交代了作者内心的感受:“信赖,往往...
珍珠鸟的写作
方法是写物喻理吗?
答:
珍珠鸟的写作方法不是写物喻理。《珍珠鸟》写作特色:
1、细处落笔,小中见大。2、轻柔婉约
,却波澜跌宕。3、
脉络清晰,结构紧凑
。
《
珍珠鸟
》中作者用了什么样
的写作
手法?
答:
《
珍珠鸟
》中珍珠鸟由开始的怕人,到后来的不怕人,这是采用了对比的手法。把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
珍珠鸟的写作
方法是写物喻理吗?
答:
写作特点 本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。 《珍珠鸟》写作特点 本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。《珍珠鸟》写作特点 跌宕的情节;盎然的诗意;深刻的哲理;隽永的境界。《珍珠鸟》写作特色
1、细处落笔,小中见大。2、轻柔婉约
,却波澜跌宕。3、
脉络清晰,结构紧凑
。
《
珍珠鸟
》文章中常用到
的写作
手法
答:
一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。这两句中都是用的拟人,把
珍珠鸟
比作人,叫,呼唤,淘气这些都是拟人化的词语。
谁知道《
珍珠鸟
》这篇文章的解析阿~~~急!!!
答:
珍珠鸟
本是一种“怕人的鸟”,但作者书屋里的珍珠鸟却并不怕它的主人。它会蹦到主人的茶杯上,“俯下头来喝茶”;它会跑到主人正在
写作
的稿子上,绕着笔尖蹦来蹦去;当主人“用手抚一抚它细腻的绒毛”时,它“也不怕”,“反而友好地啄两下”主人的手指;它甚至会趴在主人的肩上熟睡。这是...
请你说说
珍珠鸟的特点
?
答:
《
珍珠鸟
》是当代作家冯骥才于1984年
创作
的一篇散文。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里,一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景,谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌,同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。此文语言轻柔婉约,却也波澜跌宕,其情感浓郁,描绘细腻...
写出了
珍珠鸟的
哪些
特点
?
答:
此文语言轻柔婉约,却也波澜跌宕,其情感浓郁,描绘细腻,朴素而有文采。《
珍珠鸟
》是当代作家冯骥才于1984年
创作
的一篇散文,被选为多个版本的小学语文义务教育课程标准教科书的课文。比喻的手法的好处 1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给...
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