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珍珠鸟这篇课文主要讲了什么
五年级上册语文课本第十六课《
珍珠鸟
》
讲述
的
主要
内容是
什么
?
答:
主要讲作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱
,让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体的经过.从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”的感慨.〔内容〕真好!朋友送我一对珍珠鸟,我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草,那是小...
第16课
珍珠鸟这篇课文主要讲了什么
?看了这个题目你想知道什么?我会给你...
答:
《珍珠鸟》一文主要写了由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱
,让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体的经过。从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”的感慨。文章从对“人与鸟”的关系的叙述中,启发学生在“人与动物”和谐共存方面...
怎样理解信赖往往创造出美好的境界这句话
答:
信赖,往往创造出美好的境界”.这句话是我学习的一篇课文《珍珠鸟》
中的一句话.《珍珠鸟》这篇课文主要讲述了作者在细心的照料和精心的呵护下
,与小珍珠鸟建立了深厚的友谊.字里行间流露着作者对珍珠鸟深深的喜爱.作者对鸟儿给予了他应有的尊重,当那一对珍珠鸟有了雏儿时,他并没有偷窥它们,破坏它们的...
《
珍珠鸟
》
主要讲了
一件
什么
事?
答:
文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程
,告诉我们:
信赖,往往能创造出美好的境界
,说明人和动物是完全能和谐相处的。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里,一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景,
谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌
,同...
用一句话概括
文章
《
珍珠鸟
》的故事
答:
课文
生动地描述了
珍珠鸟
在“我”的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程。
《
珍珠鸟
》
这篇课文主要讲述了什么
内容?
答:
讲述了由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱
,让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体的经过。本文通过描写“我”与珍珠鸟亲近和交往的过程,展示了人与动物之间充满爱和信赖的理想境界。告诉人们:人与动物之间、人与人之间应该在爱和尊重的基础上,彼此信任,共同创造一个美好的世界...
五年级上册语文第十六课
珍珠鸟讲述了什么
事所有的
主要
内容所有都是...
答:
《珍珠鸟》
一文主要写了由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱
,让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体的经过。从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”的感慨。文章从对“人与鸟”的关系的叙述中,启发学生在“人与动物”和谐共存方面...
21课
珍珠鸟
大概
讲了
一个
什么
样的故事
答:
这篇
本文叙述了“我”和
珍珠鸟
从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。谱写了一曲人与动物和谐相处的爱的颂歌,告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。小珍珠鸟在“我”的照料和呵护下,活动的范围由笼子到屋里,从桌面到“我”的身上,落脚的地点从“柜顶”“书架”“画框”,再到“书桌”“稿纸...
《
珍珠鸟
》
主要
内容
答:
谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌
,同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。此文语言轻柔婉约,却也波澜跌宕,其情感浓郁,描绘细腻,朴素而有文采。《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于1984年创作的一篇散文,被选为多个版本的小学语文义务教育课程标准教科书的课文。
《
珍珠鸟
》
这篇课文主要讲了什么
?
答:
课文
以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。
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