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用比喻的修辞手法赞美老师的句子
照样子写几句
赞美老师的
话,用上
比喻的修辞手法
(写2句)
答:
1、啊,老师,您如燃烧的太阳,照亮了我们前进的方向,在黑暗里为我们送来曙光
。2、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!3、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人...
简短写一句
赞美老师的
话用上
比喻的修辞手法
答:
江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生
。老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
用博喻
的修辞手法
写一段
赞美老师的
话
答:
你蹲下身子,是一块好坚硬的石,垫在我们脚下,让我们看得更远
。你弯下腰,是一座好长好长的桥,我们在你的石板上轻轻踏过!你直起身,是一棵好大好大的树,我们在你的绿荫中茁壮成长!我该拿什么来赞美你,我的
老师
赞美老师的
优美
句子运用修辞手法
答:
2、老师像一盏明灯,照亮了我们前进的道路;老师像一根蜡烛,燃烧了自己照亮了别人
。3、
老师像一位引路人,引领我们走向知识的殿堂
;老师像一位艺术家,雕琢着我们幼小的心灵。4、老师像一棵大树,用粗壮的枝干为我们遮风挡雨;老师像一本厚重的书,用无穷的知识营养着我们。5、老师像一把钥匙,为我们...
把老师比作“天使”
,是
赞美老师什么
?
答:
“大树”是说老师授予知识,给予庇荫,给学生以关怀呵护,帮助学生解决学习和生活上的困难
。“海洋”是说老师心胸宽广,有渊博的知识。
把老师比作“天使”
、“大树”、“海洋”,在修辞手法上既形成排比,又升华了主题,突出了学生对老师火一样的热情。比喻句的作用:(1)比喻说理浅显易懂,使人容易...
赞美老师的句子
或一段话(带
修辞手法
)
答:
1、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。4、
教师的
春风,日日沐我心。5、一位...
用一个
句子赞美老师
,其中用上排比,
比喻
两种
修辞手法
答:
老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。老师像一棵大树,为我们遮风挡雨
。老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。老师像……是排比,老师像桥,蜡烛,大树都是比喻。这些句子后面加上事物的特点,例如蜡烛燃烧自己照亮我们,把老师无私奉献的精神写了出来。
...那是甘露轻轻地洒向茁壮
的
”这句话用了
什么修辞
?
答:
这句话使用比喻的修辞手法,将我们
老师
的笔比作春天的蚕,老师辛勤的耕耘比作
春蚕
吐出蚕丝,把我们老师的微笑比作清晨的甘露。赞美了老师职业的崇高和美好,表达了作者对老师的感激和敬仰。原句是小学四年的一篇诗歌《老师您好》。《老师您好》(作者佚名)的原文:在昨天与今天之间铺设大道,在现实和理想...
有关
老师的
排比佳句
答:
【赞美
老师
的句子或一段话(带修辞手法)】 1、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方. 2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰. 3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为...
...
运用比喻
拟人
的修辞手法
写一两节
赞美
父母或
老师的
话?
答:
啊!
老师
!您是辛勤的园丁,为娇嫩的花朵浇水施肥,让我们茁壮成长!啊!老师!您是指路的明灯,在黑暗中闪闪发亮,照亮我们前行的路!
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