00问答网
所有问题
当前搜索:
祥林嫂凶案嫌疑人分析表
总结
分析
杀害
祥林嫂
的凶手有哪些?简要分析
答:
鲁镇上的人们对
祥林嫂
的遭遇没有任何的同情,他们一开始只是用祥林嫂的悲剧满足一下自己的猎奇心理,等到厌倦了,便对之嘲笑唾弃,表现出一种冷漠厌烦的态度,他们也是深受封建礼教思想毒害的人,正是由于这种思想统治了他们的灵魂,所以,他们鄙视祥林嫂,他们的态度,也增加了祥林嫂精神上的痛苦,他们和鲁...
《祝福》中
祥林嫂
死亡的案例
分析
及原因
答:
通过以上分析,我们不难看出,
杀死祥林嫂的不是某一个人,而是那个社会制度
。祥林嫂的悲剧不仅仅是个人的悲剧,也应是封建制度的悲剧、社会的悲剧。鲁迅通过祥林嫂这个典型形象的塑造,对封建社会发出了血泪的控诉。
鲁迅《祝福》课文
祥林嫂
死亡的时间
分析
和地点分析。!!!
答:
著名作家丁玲说过,“
祥林嫂
是非死不可的”。祥林嫂是被族权、夫权、神权三条绳索绞死的。在鲁镇的一片欢庆的祝福的鞭炮声中,这百无聊赖的祥林嫂,饥寒交迫,心劳力瘁,叫天天不灵,呼地地不应,惨死在鲁镇野外的雪地里。北风,吹乱了她全白的头发,雪花,掩埋了她瘦骨伶仃的尸体。祥林嫂劳动了半辈...
《谁是杀害
祥林嫂
的凶手》为题目,写一篇500字左右的小论文?
答:
第三,“我”也没有给
祥林嫂
希望。这些人他们都是凶手, 又都不是凶手, 一切都是因为她是一个再嫁的寡妇,她是被封建礼教死的。
求鲁迅的《祝福》,中
人物分析
,任何人都可以 。(最好100字以上)_百度知...
答:
祥林嫂
临死向“我”提出三个问题,是对灵魂的有无表示怀疑。她希望人死后有灵魂,因为她想看见自己的儿子;她怕人死后有灵魂,因为她害怕在阴间被锯成两半。这种疑虑是她对自己命运的疑惑,这种疑惑、这种无可解脱的矛盾,使她在临死前受到了极大的精神折磨,最后悲惨地死去。《祝福》通过“嫁而守寡,...
高中语文新课标小说《祝福》问题
答:
也许是“物极必反”,“否极泰来”,“坏到了极处便往好处走”吧,真是不幸中的大幸,
祥林嫂
“真是交了好运了”。祥林嫂交好运,起码有五个标志,你能
分析
说明一下吗? 祥林嫂交了好运,至少达到了脱贫水平,解决了温饱问题。但“天有不测风云”,这“不测风云”常常总是降落到命苦家贫的人身上。旧社会伤寒病流行...
祥林嫂
是怎么死的? 600字概括! 别乱说!
答:
我认为,在钱先生精当
分析
的基础上,还可以进一步看到:作者在描写
祥林嫂
被旧礼教迫害致死的过程中,同时也写到了“死”的另一面,那就是她的活力。小说让我们清楚地看到:祥林嫂有强烈的活的愿望,而且希望尽可能地活得体面些。她有顽强的生命力,她是最能活下去,也是最应该活下去的人。就是这样具有旺盛生命力,这样耐...
鲁迅《祝福》
祥林嫂
死亡上诉书
答:
祥林嫂
被抓回家后的“不几天”,婆婆为了获取小儿子娶亲的聘礼,竟然把她强行嫁到“深山野墺”的贺家墺,此举既没有征求祥林嫂的意见,更没有考虑当事人的合法权益,严重地违背了社会道德、侵犯了祥林嫂的人权和人格尊严。带着身体和精神的巨大创伤,祥林嫂被迫与贺老六成婚,婚后生活虽然还算幸福,但是...
鲁迅祝福课件段落用四字成语
分析
答:
3.自然引入讨论:
祥林嫂
之死,谁是凶手? 讨论将学生引入对文本的更深层次的研读,通过深入的讨论,学生明白:人世间的惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼教吃祥林嫂。 6. 鲁迅祝福的
人物
语言描写
分析
1、比喻 比喻是一种常用的修辞方法.鲁迅先生的作品中不仅大量使用比喻,而且往往用得新奇巧妙,出神入化,收到了很好的修...
高中语文 《祝福》教案
答:
一、探究目标和角色定位 1、探究目标:①、鲁镇社会
人物
形象
分析
;②、
祥林嫂
悲剧性命运探究; ③、人物性格命运和社会环境两者之间关系; 2、角色定位:①、祥林嫂案件专家调查组(职责:调查祥林嫂的生平事迹,给出性格概括,列出犯罪
嫌疑人
名单);②、无罪推理辩护律师团(结合文中事实,为犯罪嫌疑人进行无罪推理和辩护。辩护...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
《祝福》嫌疑人分析
祥林嫂的刑侦报告
祥林嫂凶杀案PPT
祥林嫂人际关系图
祥林嫂报案人分析
祥林嫂剧本杀ppt
祝福鲁迅嫌疑人调查表
祥林嫂死者档案身份
祥林嫂里面的凶手有哪些