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秒的认识优秀教学设计
秒的认识教案
答:
[
设计
意图:《数学课程标准》指出:注重结合具体的学习内容,设计有效的数学探究活动,使学生经历数学的发生发展过程,是学生积累数学活动的重要途径。感知1 秒,建立
秒的
具体概念是本课
教学
的重难点,因此通过多媒体展示秒针的走动,
认识
几秒的时...
秒的认识教案
答:
秒的认识
教案 篇1
教学
内容: 教材第100页秒的认识、“数数说说”,练习十九第1~5题。 教学要求: 使学生认识钟面上的秒针,认识时间单位秒,知道1分=60秒,初步建立秒的时间观念。 教学过程: 一、复习 1、复习时、分。 2、时针...
《
秒的认识
》小学数学说课稿
答:
1、自主体验,感悟时间“秒”和“分”(分为两个层次:
认识秒
和体验秒) 认识秒:我从电子时刻上的秒入手,引入新课的学习,接着让学生自主认识秒针,引导生总结出最细最长的是秒针,让学生观察秒针走动留下的阴影认识1秒和几秒,其中秒针从...
小学4年级数学
教案
7篇
答:
小学4年级数学教案篇1 教学目标: 1、知识与技能时间单位
“秒”的认识
,知道1分=60秒。 2、过程与方法让学生收集有关时间的信息,培养学生的实践能力。 3、情感态度与价值观初步建立时、分、秒的时间观念,养间的意识和习惯。 教学...
【
秒的认识
】的
教学设计
答:
教学设计
:一、观看洋葱微课〖
秒的认识
〗视频,引入新课 1. 播放视频分片段播放(播放视频到1分57秒):同学们,今天李狗蛋和同学们来到农场,你们看一看他们玩了什么游戏?怎么样玩的?结果怎么样?2.通过学生的回答,...
2019最新部编版小学三年级数学上册全册
教案
答:
2019最新部编版小学三年级数学上册全册
教案
第一单元《时、分、秒》
教学
计划一、教材分析:关于“时、分、秒”这一内容,本套教材分三个阶段编排。第一阶段是在一年级上册,主要让学生学会看整时和半时,初步
认识
钟面上的...
《
秒的认识
》的
教学
反思
答:
在
教学设计
中,我注意抓住如下几个环节:1、创设情境、激发兴趣。利用学生熟悉的神六升空的场景,使学生直观
认识
生活中“秒”的存在,帮助学生认识抽象的时间概念。通过让学生参与倒计时的活动,使学生初步感受“1秒”的长短,...
三年级数学老师
教学
反思
答:
三年级数学老师
教学
反思篇1 教学重点:初步建立秒的时间观念。 教学难点:正确区分时间单位时、分、秒,并能在实际生活中学以致用。 《
秒的认识
》这一教学内容,它是在学生认识了时间单位:时、分的基础上学习的,这部分内容是为学生今后...
小学数学
教学设计
案例范文6篇
答:
1、
教学秒的认识
课件展示秒针走一小格。师:这是多长时间?生:这是1秒钟 课件展示秒针继续走动。师:这是多长时间?生:这是10秒、30秒…… 小结:秒针走1小格是1秒钟。 2、教学秒和分的关系 分组活动:观察分针和秒针的运动。 课件...
中班《什么时间》的数学
教案
答:
2.使学生知道1时=60分。3.培养学生珍惜时间的意识和习惯。二、教材说明和
教学
建议 本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上,进一步认识时间,同时为以后学习时、分、
秒的认识
及相关计算打下基础。 教材说明 本单...
1
2
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