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立意与选材作文教案
写作
怎样
选材
优秀
教案
答:
1、学会多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉生活中的
写作
素材。2、明确
选材
的原则、要求,提取真实而丰富的材料。3、学会选材的方法,把生活中的真实、典型、新颖的材料选取出来。教学重点:明确选材的原则、要求,提取真实而丰富的材料。教学难点:学会选材的方法,把生活中的真实、典型、新颖的材...
初二
作文教案
3篇
答:
初二
作文教案
1:话题作文教案 一、教学目标 1、指导学生准确审题 2、指导学生多角度
立意
二、教学时间:一课时 三、教学过程 (一)、导入新课。 1.去年的语文期末考试题中,我们首次遇到了“话题”作文: 每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章...
记叙文
选材
组材
教案
答:
三.要典型 所谓典型,就是要有意义,要能说明问题,要有深度,表达出自己的
写作
意图.有的同学写《我的同学》
立意
是表达同学乐于助人的好品质.而选的材料确实“我”做作业没橡皮了,他很大方的用小刀割了一块给我;考试时“我”没墨水了,他挤给我几滴,如此等等.这都是同学们平时学习生活中常发生的事,我不是说...
《谈谈
作文
怎样
选材
》
教学设计
(获奖)
答:
教学过程:一、创设情境,导入新课上一篇
作文
,我们训练了以“父母的爱”为话题的作文,有一个同学的拟题、
立意和
内容表达都很好,但却让人一眼就看出是虚构的材料:父亲因为我的一点小感冒而累得生病住了一个星期的院,能让人相信这是真的吗?还有一位同学写《雨天里的一把伞》,内容大致是:放学...
如何写
作文
经典
教案
答:
1. 正规的
作文
教学如何写
教案
您好!教学内容:九年义务教育七年级语文上册第五单元作文重点:学写童话(训练学生
选材
能力,学会写童话)课前准备:学生重温经典童话故事,把握童话的特点,并创作童话。 教学过程:一、创设情境:(教师 *** 导入)同学们,这段时间我们学习了安徒生童话名篇《皇帝的新装》,又借机重新浏览了古今...
八年级语文
作文教学设计
答:
模仿这两篇课文的写法,写一篇
作文
,题目自拟。不少于600字。 六、总结提升 (一)如何仿写作文 1、定范文。拿到考试作文题目,迅速审题,确定中心、
立意
、
选材
,然后选择一篇与考试作文的各项要求都最合适或者最贴近的范文作为仿写的模板。 2、仿写作文的关键在于“改”,换句话说仿写也就是“改写”。改什么? A、改...
审题
和立意写作
指导
答:
一般来说,题目是动词,其
写作
重点就在这个词本身;假定题目是名词,大抵仅提示了
作文
的
选材
范围,其写作重点只有你补充完整题意后才能确定。(如:《机遇》,如果你准备把题意补充为“我失去了一次机遇”,那么写作重点就应当定在记叙怎样“失去”上;倘若你补充的
立意
是“机遇偏爱有准备的头脑”,那么写作重点便应定在记叙...
如何写好
作文
:写作文如何
选材立意
?
答:
写作
指导:
立意
的角度可以有多种:角度一:正面立意,同意材料中的观点,走在最前与最后是痛苦的。因为走在最前的人要面临各种从未见过的艰难险阻,他们在身体上和心理上承受着压力,他们是痛苦的。走在最后面的人则要面对别人鄙弃的眼光,而对强者欺凌的危险,他们也是痛苦的。要举事例,分析要言之有...
试着了解
作文
选材立意
作文解析
答:
我们需要父母的了解,父母仿佛永远不能站在孩子们的立场上思考问题,他们只是死盯着我们的学习不放;而有一些父母他们更因为自己的事业对孩子不闻不 顾,记得我小学有一位同级同学就是这样,他的父母因为工作忙就每月定期给他一些钱,还让他跟着让他的爷爷住,不管他。时间一长他就经常拿着父母给他的...
如何写好
作文选材立意
?
答:
写作
思路:确立中心,围绕
选材
,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。阳光照在海面上反射出刺眼的光亮,裹挟着黄沙的海水翻滚咆哮,海风夹着咸腥味儿一阵阵刮过来。这是开山岛上多年不变的风景,很多人说,在这...
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