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第6下第10课古诗三首
6年级下
10课古诗三首
答:
《七步诗》作者曹植。“七步诗”指走七步时间内做成的诗。曹植的兄长曹丕,取代东汉称帝后,忌妒弟弟的才学。有一次,曹丕命令曹植在七步的时间内做一
首诗
,做不出就杀头。曹植聪明过人,在七步内做了这首诗,曹丕没能得逞。《长歌行》出自汉乐府,“长歌行”的“行”是古代诗歌的一种形式。这首诗用...
六年级人教版
下册第十课古诗词三首
的意思是什么?
答:
《马诗》平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。什么时候才能给它带上金络头,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢?2. 《石灰吟》石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要...
六下10古诗三首
石灰吟,竹石的诗意
答:
六下
、
10古诗
分别是《马诗》、《石灰吟》、《竹石》诗意分别如下:《马诗》诗意:塞外大沙漠里,黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪。月亮高悬在燕山上,恰似一把弯钩。什么时候我能给马带上金络头,飞快地奔跑着,踏遍这清爽秋日的原野!《石灰吟》诗意:经过千万次锤打才能从深山里开采出来的石灰石...
部编版语文六年级
下册第10课
《
古诗三首
》课文朗读+知识要点+图文讲解+...
答:
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第十课
的精彩内容,深入理解《
古诗三首
》的魅力。让我们一起沉浸在古人的诗意世界中。马诗</ 在李贺的笔下,大漠的沙如皑皑白雪,而燕山的月仿佛一把弯钩,形成一幅壮丽的画卷。"何当金络脑,快走踏清秋",诗人借此表达对驰骋疆场、建功立业的热切渴望。石灰吟</ ...
六
年级下
10课古诗三首
译文?
答:
三首古诗
评文:一、《马诗》,平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。什么时候才能给它戴上金络头,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢;二是《石灰吟》,石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉...
小学
六
年级
第十课古诗三首
解析
答:
《七步诗》的意思:锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁来作羹;豆秸在锅底下燃烧,豆子在锅里面哭泣;豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢! 《出塞》的意思:这明月就是秦汉时戍边将士仰望过的明月,这边关就是秦汉时戍边将士守卫的边关,久别亲人,经...
六年级
下册第十课三首古诗
每个古诗的诗人的思想感情?
答:
暗喻诗人的远大抱负。《竹石》借用竹子坚劲挺拔,不折不弯的特点表达了诗人不畏权贵,不随波逐流,坚持自我的精神追求。《石灰吟》通过写石灰的制作过程以及洁白无瑕的特点,表达了诗人不怕艰难困苦,不怕打压,一身清白的精神。
三首
诗都使用了托物言志的写法。望采纳。
六年级
下册第十课古诗三首
中心思想?
答:
《马诗》表达了诗人渴望建功立业,但壮志难酬的思想感情。诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。《石灰吟》作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。《竹石》通过咏颂立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己绝不随...
六下第十课古诗三首
与囚歌有什么不同?
答:
石灰吟和竹石
三首
。托物言志,分别表达建功立业,报效国家;不怕牺牲,品德高尚;和正直倔强,高傲风骨的品格。而囚歌,是1942年近代革命者叶挺被囚禁在重庆渣滓洞集中营时写下的一首现代诗,揭露了国民党反动派的丑恶行径、极端虚弱的本质,表现了革命者的伟大气节,抒发了为革命献身的壮志豪情。
小学
六
年级12册
10课古诗三首
的中心思想
答:
出塞:表现了诗人对长期驻守边疆的战士的深切同情,同时也表现了诗人强烈的爱国热情。
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