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简述人本主义教育的主要特征
人本主义教育的特征
是什么?
答:
人文主义教育的基本特征可以包括以下方面:1.强调人性:人文主义教育注重个性发展
,尊重儿童天性,坚信通过教育这种后天的力量,可以重塑个人,改造社会和自然。2.
古典主义
:人文主义实践尤其是课程设置具有古典性质,并非纯粹的“复古”,而是古为今用,在当时是一种进步。3.
世俗性
:人文主义教育充溢着浓厚的...
人文主义教育的特征
答:
【答案】:(一)
人本主义人文主义教育在培养目标上注重个性发展,在教育教学方法上反对禁欲主义,尊重儿童天性
,坚信通过教育这种后天的力量可以重塑个人、改造社会和自然,这些都表现出人本主义内涵,人的力量、人的价值被充分肯定。(二)
古典主义
人文主义教育思想吸收了许多古人的见解,人文主义教育实践尤其...
论述人文主义教育
思想
的基本
主张、
特征
及影响
答:
(4)教学观
。
人本主义教育强调教学以学生为中心
,认为学校应该以学习者为中心,努力适合学生的各种需要,发挥他们的各种潜能,使他们能够愉快地、创造性地学习,以培养心理健康的人。人本主义的特点 1.培养“自我实现”的人格特征 2.对西方的人文主义教育传统的发展 3.课程内容由学科中心转向个体 4.自由心...
现代
人本主义教育
观有哪些
特点
?
答:
而现代人本主义教育思潮所注重的人格培养、情意完善以及陶冶原则都被置于无关紧要的位置
”。新课程改革纲要认为教学过程不但是一个“知”发展的过程,更强调也是一个“情、意”发展的过程,它认为教学过程不仅仅是传授知识的过程,也是学生生命活动的过程,更是开启智慧与觉悟的过程,蕴涵了丰富的人文意义。它把教学过程看...
人本主义
流派
的基本
观点
答:
人本主义教育理论的总体特征:
强调教育教学要“以学生为中心”,注重培养学生的人格,注重教学中学生非智力因素的作用,尊重学生的需要等
。一、人本主义教育理论的基本观点 (一)
人本主义强调个人的发展
。教育要培养学生个人的独立性和个性,培养学生的主动性、选择能力。学生独立地调查分析研究。(二)人本...
人本主义教育
观的要点
答:
1、尊重人格需要,发展自身潜能最终实现自我。罗杰斯认为每一个人都有一种内在的推动力量,即自我实现的需要。2、重视意义学习、提倡自由探索。罗杰斯把学习分为两类,即无意义学习和意义学习。3、提倡以学习者为中心,构建和谐师生关系。
人本主义
学习理论强调以学生为中心,突出学生学习的主体地位和作用。
简述人本主义
理论
答:
问题三:
简述人本主义
学派
的主要
理论 人本主义主张,心理学应当把人作为一个整体来研究,而不是将人的心理肢解为不完整的几个部分,应该研究正常的人,而且更应该关注人的高级心理活动,如热情、信念、生命、尊严等内容。人本主义的学习理论从全人
教育的
视角阐释了学习者整个人的成长历程,以发展人性 问题四:人本主义
的
...
人本主义教学
思想有哪些
基本
观点?
答:
在教学实践中实行
人本主义
的思想观点如下:1.强调人的因素和“以学生为中心”。学校
教学的基本
目的是促使学生在教师的帮助下激发自己高层次的学习动机,充分发展自己的潜能和积极向上的自我概念、价值观和态度体系,从而使学习者能够自己教育自己,最终把他们培养成为人格充分发挥作用的人。2.主张意义学习及...
【HE.10】文艺复新时期的
人文主义教育
答:
1.人本主义特征 人文主义教育在目标上注重个性发展,在教学方法上反对强制、禁锢,主张尊重儿童的天性与自由、爱好与兴趣。通过这种教育可以重塑个人,发挥个人的价值、人的力量。例如,意大利的维多利诺主张反对体罚,反对死记硬背,主张尊重儿童的身心特征和个性差别。2.
古典主义
特征 人文主义教育在教育内容...
人本主义
思想在
教育
实践上提出了什么样的教育理念?
答:
人本主义教育思想的特征:(1) 人本主义。人文主义教育
在培养目标上注重个性发展
,在教育教学方法上反 对禁欲主义,尊重儿童天性,充分肯定人的力量、人的价值。(2)
古典主义
。开设古典课程,但是绝非纯粹“复古”,实则古为今用、托古改制。(3)
世俗性
。教育目的和课程设置都洋溢着浓厚世俗精神,教育更...
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