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人本主义的四个特征
人本主义的四个特征
是什么?
答:
4.
强调人的成长
人本主义
教学理论的优缺点
答:
(3) 世俗性
。教育目的和课程设置都洋溢着浓厚世俗精神,教育更关注今生而非 来世,这是人文主义教育与中世纪教育的根本区别。(4)
宗教性
。几乎所有的人文主义教育家都信仰上帝,他们虽然抨击天主教会的弊端,但不反对宗教更不打算消灭宗教,而是以世俗和人文精神改造中世纪陈腐的宗教性, 以造就更富世俗色...
人本主义
有意义学习有哪些
特征
?
答:
有意义学习的四个特征分别是:(1)
全身心投入;(2)自我发起;(3)渗透性
;(4)自我评价。
人本主义
教育
的特征
是什么?
答:
人文主义教育的基本特征可以包括以下方面:1.强调人性:人文主义教育注重个性发展
,尊重儿童天性,坚信通过教育这种后天的力量,可以重塑个人,改造社会和自然。2.
古典主义
:人文主义实践尤其是课程设置具有古典性质,并非纯粹的“复古”,而是古为今用,在当时是一种进步。3.
世俗性
:人文主义教育充溢着浓厚的...
16. 什么叫
人文主义
?人文主义思想有哪些基本
特征
?如何认识它的进步性...
答:
人文主义思想的主要特征是针对基督教所鼓吹的以神为中心、贬低人的地位的反动神学
,提出了以人为中心的思想观点,也称人本主义。其基本内容有以下几个方面:第一,用人权反对神权。中世纪以来,封建教会竭力宣扬神权,把事实上并不存在的神,看作是具有至高无上、主宰一切的权力代表,而人则是神的奴仆,...
人本主义
流派的基本观点
答:
人本主义
教育理论的总体
特征
:强调教育教学要“以学生为中心”,注重培养学生的人格,注重教学中学生非智力因素的作用,尊重学生的需要等。一、人本主义教育理论的基本观点 (一)人本主义强调个人的发展。教育要培养学生个人的独立性和个性,培养学生的主动性、选择能力。学生独立地调查分析研究。(二)人本...
人本主义
认为潜能
的特征
是什么
答:
人本主义认为,潜能的
特征
是存在于责任冲突
人本主义的
定义:有广义和狭义之分。广义指以研究抽象的人为中心,并依此去解释一切问题的哲学学说。狭义指抽去人的历史性和社会性而把人仅仅看作一种生物的人本学唯物主义。主要代表为德国的费尔巴哈。他认为人是自然的一部分,世界上除了自然界和人之外,再...
人文主义的四大特点
答:
人文主义的四大特点
是:人本性、自由与平等、人文关怀和人的尊严。一、人本性 人文主义强调人的本性、尊严和价值。它认为每个人都具有独特的内在尊严和自主性,拥有权利追求幸福和实现个人潜能。人本性是人文主义的核心观念,它反对将人仅仅看作是客观存在的工具或对象。二、自由与平等 人文主义推崇个人的...
中国古代
人本主义
思想表现在哪些方面
答:
中国传统法律文化的哲学基础是人本主义,
人本主义的
基本
特征
是重视人的价值,它大致有三层含义:一是人与自然的关系——天人合一。法家提出的重要立法原则之一是效法天道,因应自然,即天道为经,人心为纪。法家诸子主张立法遵从自然,政令不违时令,“法天地之位,象四时之行,以治天下”(《管子·版法解...
什么是
人本主义
答:
内容提要】后现代主义和
人本主义
心理学产生的社会文化背景有某种相同性,且与美国社会危机和精神异化现象相关,加上又都受到现象学、存在主义、弗洛伊德
主义的
影响,故后现代主义对人本主义心理学冲击的同时,又在反对科学主义、重建人际沟通和实现人的个性等方面有某种一致性。 1 后现代思潮的实质及其
特征
后现代主义(postm...
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