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简述教育心理学的定义
“
教育心理学
”
的定义
什么?
答:
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学
。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。
教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法
、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。“教育心理学”和“学校心理学”这两...
简述教育心理学的定义
2.教育心理学的作用表现在哪几个方面
答:
2、教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学
。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。3、心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既...
什么是
教育心理学
?
答:
教育心理学是教育活动与心理学相结合的产物,是探讨教育过程中学与教的心理规律的科学
。迄今为止,教育心理学作为一门科学,仅有一百年的历史,还是一门很年轻的科学。教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研...
结合
心理学
理论联系实际谈从哪些方面对学生进行因材施教
答:
1定义:教育心理学是研究教育和教学过程中,教育者和受教育者心理活动现象,及其产生和变化规律的心理学分支
。它是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。 历史与发展:教育心理学在十九世纪末才成为一门独立的学科,但历史上的许多教育家已能够在教育实践中根据人的心理状态有针对性地进行教学。中国古代教育家孔子就...
教育心理学的
名词解释
答:
教育心理学的名词解释:1、学习理论(Learning
Theory):学习理论研究了人们如何获取、组织和运用知识和技能的过程
。它包括行为主义学习理论、认知学习理论、社会文化学习理论等。2、发展心理学(Developmental Psychology):发展心理学探究个体在生命周期内各个阶段的发展变化,并研究各种因素对个体发展的影响,...
教育心理学的
含义
答:
1、教育心理
学
(educational psychology)的字面意思是一门研究教学的心理学;2、尽管它是教育学与心理学的交叉学科,隶属于应用心理学。但它不是一般教育学的应用,也不是一般心里学的应用;3、作为一门独立的学科,它有自己的研究领域,即教师的教和学生的学的基本规律。一方面,它从教育的角度提供了...
第五章
教育心理学
概述
答:
第五章 教育心理
学
概述 考点一 教育心理学的概念 教育心理学是心理学与教育情境相结合的产物,是一门研究学校教育过程中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。 考点二 学习与教学的五要素和三过程 1.五要素:学生;教师;教学内容;教学媒体;教学环境。 2.三过程:学习过程;教学过程;评价/反思过程。 第六章 学...
谁知道什么是
教育心理学的定义
答:
一、教育心理
学
的定义 关于教育心理学的定义大体上也有两种说法:一种观点认为,教育心理学是研究教育过程中的心理现象及其规律的科学;另一种观点则认为教育心理学是有关学校情景中学与教的心理规律的科学。一般而言,一个人从儿童、少年到青年,绝大部分时间在学校学习和活动。因此,我们认为,把教育...
什么是
教育心理学
???
答:
学科
定义 教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。
教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上
。
教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法
、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。“教育心理学”和“学校心理...
教育心理学
名词解释
答:
教育心理
学
名词解释 教育心理学 是心理学的一门分支学科,其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律;研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系等。 学习动机 是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引...
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