闻一多的说和做,课后练习急急急答:在学生讲演介绍之前一问二读,引导学生理清课文脉络,落实字词知识,解决疑难之处,熟悉课文内容。问,教师提问和学生质疑并举;读,以学生朗诵为主,教师对某些词句、段落略作示范。 (1985年)(选自《于漪文集》第2卷,山东教育出版社2001年版) 五、最后一次讲演 这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!...
于漪《岁月如歌》的读后感答:于漪老师主张备课必须一丝不苟,把教材吃透,要独立思考,对于语文的每一篇文章,从语言文字到思想内容的解读,都要亲力亲为,毫不含糊。此外,于漪老师在《岁月如歌》的“和学生的心弦对准音调”一章中还提到:“作为一名语文教师,对语文教学目的任务一定要非常明确,只有把文道两者辩证地统一起来进行教学,缘文释道,因道...
于漪教你写作文系列答:主要内容是这样的:有一天,一个同学没完成作业,只得留下来,这就是和老师共进“晚餐”。放学了,其他同学都走了,我只能留在教室里把作业做完才可以回家。他写啊写啊,终于写完了,但字又写了歪歪扭扭、歪歪斜斜……他作业给老师看,老师微笑着说:“你的书法让我大开眼界,真是‘一行白字上青天’啊,小学生应该...