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红烛的比喻
老师像什么一样
比喻
句优美
答:
老师像什么一样优美
的比喻
句如下:1、老师像
红烛
,燃烧自己,照亮我们。2、老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。3、老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。4、语文老师像一本百科全书,什么都懂。5、老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。6、有人说老师像...
把教师比作
红烛
是什么意思有没有那种风烛残年的意思
答:
社会上经常把老师
比喻
成蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”没有别得意思,是您想多了。
《
红烛
》的意象特点
答:
表达了自己为了祖国的繁荣富强而甘愿献身的思想感情。3、《
红烛
》的艺术特色 《红烛》在艺术表现方面具有鲜明的特点。首先,诗歌采用了现代诗歌的自由体形式,语言简练流畅,节奏明快自然,形式自由活泼。其次,诗人运用了大量
的比喻
和象征手法,使诗歌中的意象更加生动形象、情感更加真挚动人。
红烛
和李商隐的诗意境有什么不同?
答:
红烛和李商隐的诗都是通过描绘爱情和人生中的苦难与困境,展现了深刻的思想和情感。然而,两者在表现手法和意境上有一些不同。红烛通常被用来象征爱情和生命的燃烧,以及人生的短暂和无常。它通常被描绘成充满热情、激情和牺牲的形象,为了所爱的人或事业,毫不犹豫地燃烧自己,照亮别人的道路。
红烛的
燃烧...
闻一多的
红烛
全诗可分几层?每层大意是什么
答:
闻一多的诗《红烛》,全诗可分三层,每层的大意如下:第一层:第一节,描写红烛。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。第二层:第二节到第三节,询问红烛。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛相比。一个“吐”字,生动形象,将诗人...
红烛
中这一意象与李商隐无题中蜡炬这一意象有什么不同?
答:
不同的诗句中即便是相同的人或者事物也会有截然不同的意思或意象。闻一多
红烛
是特定时代的下的作品,诗中诗人把自己比作红烛,愿意燃烧自己点亮世界,里面还有他的悲痛与大爱。而李商隐诗中的蜡炬其实是表达的自己的思念和怅然若失的心情,这里的蜡烛也是他自己,有人说这是情诗有人说这是表达欲求一展...
闻一多的
红烛
全文的意思?
答:
闻一多的诗《红烛》,全诗可分三层,每层的大意如下:第一层:第一节,描写红烛。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。第二层:第二节到第三节,询问红烛。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛相比。一个“吐”字,生动形象,将诗人...
把老师
比喻
成蜡烛的句子
答:
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉。1、老师像
红烛
燃烧自己照亮我们。2、我却要说您就是祖国的栋梁。3、老师是辛勤的园丁辛劳自己抚育学生。4、老师像一支蜡烛燃烧了自己照亮了我们。
比喻
老师的句子...
诗歌
红烛
当中的红烛代表着什么?
答:
闻一多的
红烛
,确实是非常的好没多的红烛中的宏,象征的是一种精神,莫问收获,但问耕耘 《红烛》这首诗是与诗集同名的诗篇,就是诗集《红烛》的序诗。这首诗中,红烛就是诗人,诗人就是红烛。“红烛啊!‘莫问收获,但问耕耘。’”既是对红烛精神的提炼,也是诗人对自己的勉励:不惜牺牲,无私奉献...
老师如同蜡烛,燃烧自己,照亮他人
答:
老师是一支永不熄灭的
红烛
,燃烧自己,照亮他人。他们如同蜡烛,默默奉献,给予我们温暖和光明。他们又如园丁,精心呵护祖国的花朵,用汗水和心血浇灌他们的成长。在人类灵魂的深处,老师是那位无名的建筑师,用知识构建我们的思想殿堂。本文将深入探讨老师的热爱和奉献,让我们更好地了解这些无私的人们。园丁般的呵护老师如...
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