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红烛读后感1000字作文
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红烛
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读后感
!!!
答:
诗的开始就突出
红烛
的意象,红红的,如同赤子的心。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛相比。一个“吐”字,生动形象,将诗人的奉献精神和赤诚表现得一览无余。诗人接着问红烛,问它的身躯从何处来,问它的灵魂从何处来。这样的身躯、这样的灵魂为...
《
红烛
》
读后感
答:
1937年日本侵略者悍然发动全面侵华战争,美丽的南开园随之惨遭日寇炮火蹂躏,学校奉命内迁。当时正在南开大学就读的申泮文,满怀悲愤,跋山涉水,再觅精神家园
红烛
的
读后感
是什么?
答:
中国书生,以治国平天下为己任,苦本是无足畏惧的,但是“
红烛
啊! / 你流一滴泪,灰一分心。 / 灰心流泪你的果, / 创造光明你的因。”如果红烛的牺牲全做了死水里漾不起的漪沦,那即使“狂生”也惧了。你彷徨,你困惑,“你烧的不及时, / 才急的流泪。”你愤怒,你呐喊,你终究是你,书...
小学四年级
作文
红色电影书籍作品观
后感
答:
红烛读后感
世界上有许多种爱,如父爱、母爱、兄弟之爱、朋友之爱等等,其中还有一种伟大的爱,那就是师爱。我觉得话剧《红烛红》里的周老师就是一个名副其实的例子。周老师教得毕业班要中考了,与此同时,她那可爱的小儿子—聪聪不幸得了脑瘤。周老师在百忙之中,她选择了先教学生们上课,有空挤...
写
红烛
的
作文
答:
篇一:
红烛
赞 红烛,是红色的,象征着一颗炽热的心,一颗愿意帮助他人的心,红色是热情,快乐,幸福的象征。让人感觉到温暖,舒心。红烛总是悄悄的出现,又悄悄的挥一挥手,却不带走一片云彩,任劳任怨,照亮别人,却毫无怨言。 红烛,你默默无闻,每当停电之时,你们就会想起你的存在。而你从不怪人们平时把你忘记,在急需帮...
读
红烛
写的母亲有感的高中
作文
答:
读完《怀念母亲》这篇文章,我的感触非常大。这篇课文主要讲了季羡林老爷爷在六岁中丧失了母亲,到德国留学时对生他的母亲和他的祖国母亲强烈的思念。季羡林老爷爷的命很苦,六岁时就失去母亲,在没有母爱的关怀下,他强忍痛苦去学习,这种精神是值得大家去学习的。还有一点,季羡林老爷爷的爱国之心很...
《闻一多先生我想对你说》
作文
500字
答:
我在读您写的《
红烛
》时,我刚开始其实是不太能理解的,但在后面深入的研究,我仿佛看到了您那颗滚烫的赤子之心,看到了您对祖国前途的执着追求,看到了您愿为祖国献身的伟大抱负。我在读到“矛盾!冲突!”时,皱紧眉头;在读到“不误!不误!”时,更是心潮澎湃,仿佛身陷其中,有一种在这条...
红烛
赞
作文
550字左右急需!!!
答:
红色是它的精神颜色。它代表了奉献、给予以及不求回报。
红烛
,这位黑暗中的引导者,虽朴实,但精神可贵。不要你那虚荣性的夸赞,只求你能够知道它的存在价值。给予你了,我便不求回报,如果奉献,就是为了有一天索取,那么我将变的多么渺小。这就是红烛的人生宣言! ...
龙女与
红烛
的故事
读后感
是什么?龙女与红烛的读后感
答:
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。(2)...
作文
,我身边的同事(老师),
1000字
左右,
答:
有一种美妙的生物叫春蚕 ——春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫
红烛
——蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献 ——莫问收获,但问耕耘。也许,您不是驰骋疆场的将军,却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健!也许,您不是嬉笑怒骂皆成文章的作家,却能培育出语不惊人死不休的...
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