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老人与海结局续写
巜
老人与海
》
续写
300
答:
“您身体全好了?”“应该没问题了,我呆不住,总躺着也闷得慌,我还是应该在海上。”“我也要
和
你去!”“那好吧。”
老人
没办法,只好同意。孩子帮老人带上鱼饵和工具。这时天空已经泛起了鱼肚白,片片云彩仿佛一层层轻纱飘洒在东方的天空。大海上只有这一只小船。天空中时而有几只海鸥飞来飞去。...
《
老人与海
》
续写
答:
老人
下意识的想起来了,拖着受伤的腿踉踉跄跄的跑向大海中央,他凭借着多年的自救经验投进大海深处,海水的凉刺入他的骨髓一样,他的斑白的发和胡须被海水海浪拍激盖住了他的眼睛,“够着了”老人激动的大叫,这个中年人已经晕过去了,老人拖着中年人的身体一步一步的走向了他的那快要倒塌的窝棚, “太倒霉了,他好像...
续写老人与海
答:
老人
悠悠地抽着烟,轻轻地吐出一缕缕烟圈,那些依然驻足在半空的烟圈还没来得及消逝,就被无穷无尽的气流带走了,带着好似可以恒久不变的安全感。周围一切都很安静,除了游离的空气。老人站起来,放下烟袋,轻轻地转身向房内走去,瘦弱无力的背影渐渐地消失在昏黄的灯光中……过了一小会儿,老人轻轻推...
《
老人与海
》
续写
350字
答:
老人驾驶着船在海面上航行,月光静静照在船桨上,
老人和
孩子沐浴在柔美的月光下,禁不住唱起了歌。正值夏季,海面上风平浪静,只有微风轻拂着海面,卷起一朵朵银白的浪花在海面上翻腾。不一会儿他们就到了接近深海的地方。这时,小孩突然听见了什么哗哗的声响,蹭着小船的边过去了,他想,一定是一条大...
高一《
老人与海
》读后感和
续写
融合在一起怎么写
答:
是呀,面对挣扎的大鱼,他从容不迫,在危难的时间给自我打气,朝着自我的猎物、自我的方向发起最后的冲锋,占有它,征服它,毁灭它。他为自我的猎物而用心拼搏,不为任何困难所压倒。面对凶残的鲨鱼,
老人
沉着冷静,在冰冷的海水与饥饿的鲨鱼群中毫不胆怯,奋勇向前,使出浑身解数与鲨鱼斗争。他说:“...
大海与老人
的故事作文
答:
结果,大鱼仍难逃被吃光的命运 ,最终,老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实 。 《
老人与海
》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。 该作围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的...
渔夫和金渔故事200字
答:
《
老人与海
》改编自一个真实故事。1935年,一名老渔民告诉美国作家欧内斯特·海明威自己曾经捕猎到一条大马林鱼,但是后来被鲨鱼吃掉。海明威在1936年将这个故事写成报导,登在《君子杂志》上。 老渔民的这段传奇经历引起了海明威的重视,他决定把老渔民的经历写成小说介绍给读者。2年后,海明威开始动笔,但中途分心去写《...
读书笔记300字10篇
答:
老人与海
读书笔记 今年暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。 小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数...
导读课——激发兴趣
答:
可以采用的方法是:无论学生给出了多少种
续写
的
结局
,老师可以追问一个问题,同学们给出了这么多种结局的可能性,究竟哪一种更符合海明威的本意呢?这就需要我们了解海明威是一个怎样的人,他在创作《
老人与海
》时有着怎样的生活经历和感受,教师可以用生动形象且富有感染力的语言为学生们讲述作者创作《...
六年级下册语文快乐起跑线jj版第四单元培优卷的答案
答:
结合全文,对划线的句子,我是这样理解的:我还发现了这句话的特点,可以仿写一句:(二)文海拾贝《
老人与海
》节选(老头几乎拼了命捉到一条大马林鱼,却引来了鲨鱼。当拼力赶跑一条鲨鱼之后)他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。它们来了。一条鲨鱼转了一个身,就钻到...
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