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老师提问学生回答问题
在
回答老师
课堂
提问
是的礼仪要求
答:
1、
回答问题
的时机。当
老师提问
时,
学生
如要回答问题,应该先举手,要在老师点到自己的名字时,方可站起来回答问题。切不可坐在座位上,就开始回答,在老师未点到自己的名字时,也不要抢题回答。2、回答问题时的姿势。在起立回答问题时,站姿、表情要大方,不要搔首弄姿或者故意做出滑稽的举止引人发...
学生
应该怎样
回答问题
答:
即使教师所
提问题
是有效的,却仅仅是对
回答问题学生
的学习做了一个简单的甄别,忽视了面向全体学生,引导全体学生积极思维,共同发展,增强了学生对
教师的
依赖性,弱化了学生学习的自主性、独立性,这一教育事件同样是低效的甚至是无效的。回答问题正确与否是很正常的,判断一个问题正确与否作为教师来说是很...
课堂上
学生回答问题
错了怎么办
答:
那么上课
提问
时
学生回答
错了到底该怎么办? 首先,在评价学生答题不准确时,
教师
尽量不用否定词。 教师应相信每一个学生都是有能力的,每一个学生都拥有智力的优势领域和弱势领域,
问题回答
错了,只能说明他的弱势领域暂时领先,所以教师切忌说“你说得不对”“你说得不准确”“你回答得不准确”“你回...
老师叫
学生
上回答问题,学生微笑着
回答问题老师
会怎么想啊?
答:
老师会高兴的哦,因为只要你
回答老师
的
问题
,老师就很高兴,尽管你打错了。因为你回答他的问题是对他的尊重,对他上课的肯定,对他上课最好的配合,会让他上课更有兴趣和激情,你回答错了就给他反馈了一个信息,他讲的这个问题还
同学
没有理解,他就有必要在讲一遍,是老师及时地了解课堂情况,所以老...
高中生
老师提问题学生回答
跑偏了怎么办?
答:
我们需要保持冷静和温和的态度。作为
老师
或者辅导员,我们应该理解每个
学生
的不同学习能力和背景。当学生的
回答
跑偏时,我们需要避免过于严厉或者鄙视的态度来处理这个
问题
。我们可以从多个角度来分析和解决这个问题。我们可以询问学生更多相关问题,并以此引导他们回到正确的思路上来。也可以与其他学生进行讨论,...
学生回答老师问题
时,究竟该给出创新的回答,还是循规蹈矩呢?
答:
不论是循规蹈矩的标准答案还是创新答案,那都是我们所拥有的知识提供给我们的,因此我们也不必为此而担忧。而且在循规蹈矩的标准答案中,也体现出了我们的个人思考能力是如何的,这便是
老师提问
的最终目的,是希望通过
学生回答问题
来体现他们的知识掌握,以及他们的思维方式。
老师
上课光叫我
回答问题
,不想回答怎么办?
答:
第一,你名字好记。一个
老师
往往会教好几个班,这一二百
学生
的名字是很难都记住的,除非查点名册
提问
,否则老师随机提问时只能想起那些好记的名字。第二,你给老师留下的印象比较深。老师最先记住的往往是那些有特色的学生。比如:学习成绩不错,长得漂亮帅气,穿的干净合体,做作业特别认真,
回答问题
...
老师
点
学生回答问题
怎么办?
答:
不想被点到,退出班级可能是最安全有效的方法了。上课认真听讲、做笔记、跟着
老师
走,大部分情况下老师是不会点你名的。只是偶尔会
提问
。老师上课点名是点上课不认真听讲、搞小动作、注意力不集中的
学生
。其实被老师点名是好事,可以让你得到更好的锻炼和让促进你更认真的学习和预习。如果实在不想让老师...
讲难题时候,
老师
主动叫一个
学生回答问题
,老师啥意思啊?别的孩子回答问...
答:
如果讲难题,
老师
找
学生回答问题
,这个时候老师应该是想采用启发引导的方式解决问题,如果学生回答错误,可以讲解易错点,如果学生回答正确,那么也是老师想要的结果。老师估计习题难易程度,指定学生回答很正常。一般简单问题,学生大部分都会,主动回答问题比较常见,难题在大家都不会的情况下,老师指定学生回答...
课堂
提问
技巧
答:
本文将从四个方面探讨课堂
提问
技巧,帮助
教师
更好地引导学生表达,提高教学效果。表扬要发自内心
学生回答问题
时,要用眼神、动作表示
老师
在聚精会神地倾听,偶尔插一句“对”,“好”,“继续说”,或者是给一点提示。即使学生回答的不完美或有错误,也多为鼓励。樂问题思考要充分提出问题后要让学生有充足的时间思考...
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