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苏教版7的乘法口诀说课稿
小学数学《
7的乘法口诀
》
说课稿
答:
小学数学《
7的乘法口诀
》
说课稿
1 一、说教材 《7的乘法口诀》是义务教育
苏教版
小学数学第三册第七单元第一节的内容。它是在学生已经掌握1——6的乘法口诀的基础上教学的。7的乘法口诀的编排,与一年级(下册)6的乘法口诀类似,包括例题、想一想和想想做做。在例题中编出乘法口诀,在想一想中用乘法口诀算乘法。
《7
乘法口诀
》
说课稿
答:
1.教材的地位和作用:《
7的乘法口诀
》是人教课标版小学数学二年级上册第72页的内容。本节课是在2~6的乘法口诀的基础上学习的,乘法口诀是数学最基础的知识之一,对今后的计算具有重要的作用。针对小学生好动、好奇的特点,课堂上通过多媒体资源进行教学,激发学生的求知欲。二.教学目标:根据本节课内容...
小学二年级数学
说课稿
【三篇】
答:
让学生经历小组合作学习,归纳
7的乘法口诀
的过程。记住7的乘法口诀,会用口诀进行计算。 2、在过程与方法方面:让学生在算一算,数一数中,归纳、总结7的乘法口诀。 3、在情感、态度和价值观方面:鼓励学生积极参与小组合作学习,培养与他人合作,交流的意识。 三、教学重难点 其中本课的教学重难点是让学生通过学习能够...
小学二年级数学
说课稿
(3篇)
答:
各位评委大家好,今天我
说课
的内容是九年制义务教育冀
教版
第三册《
七的乘法口诀
》 在这之前学生已经有了1~6的乘法口诀作为基础,本节课要求学生通过学习能够在理解了七的乘法口诀的意义的基础上来熟记口诀,并能够运用在生活中,也为后面的口诀的学习做一个更好的铺垫。纵观学生的知识基础及对教材的剖析,我确立了该...
小学二年级数学
说课稿
范文三篇
答:
【篇三】小学二年级数学
说课稿
范文 一、说教材: 1、教材内容: 义务教育新课标二年级数学上册第76页例2,例3,“做一做”及练习十七第1、4题。 2、教材分析: “倍的认识”一节是在学习了
7的乘法口诀
后出现的。例2,是以三个小朋友用小棒摆正方形的情境,根据2个4根,3个4根与1个4根的关系,引出“一个...
人教版二年级数学
说课稿
范文
答:
人教版二年级数学教学计划概述 在人教版二年级数学教学中,以《
7的乘法口诀
》和《观察物体》为例,教学目标着重于基础概念的掌握与实际应用。对于《7的乘法口诀》: 教材分析:作为教材第72页,是对2~6的口诀的扩展,目标是培养学生的乘法理解、口诀编制和自主学习能力。 教学策略:采用情境创设...
人教版《8
的乘法口诀
》
说课稿
答:
《8的乘法口诀》
说课稿
一、说教材 《8的乘法口诀》是《义务教育课程标准实验教科书(人教版)》二年级上册的内容。乘法口诀是学生学习乘法的开始,它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。教材的呈现是在学生学了“1—
7的乘法口诀
”以后,所以教材呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句...
《8
乘法口诀
》
说课稿
答:
一、说教材 本节课是在学生已经学习了1-
7的乘法口诀
的基础上,教学8的乘法口诀。通过本节的教学,使学生进一步深入学习乘法口诀,为以后数学知识的学习奠定基础。本课的重点:编制8的乘法口诀,运用8的乘法口诀求积。难点:在探索规律的基础上探索记住8的乘法口诀,并运用乘法口诀来解决生活中的简单实际...
小学二年级数学上册用
乘法
解决问题几的几倍
说课稿
答:
人教版小学数学二年级上册
说课稿
用除法解决问题 一、说教材 1.教材分析。“用除法解决问题”一节,即教学如何用除法解决“求一个数是另一个数的几倍是多少”的实际问题,教材安排在教学用7~9
的乘法口诀
求商之后,我想,编者之所以这样安排,匠心不仅在于加深学生对除法含义的理解,有更多机会练习除法...
二年级数学上册北师大版一共有多少天
说课稿
答:
一、领悟教材,把握重点 1、教学内容:《一个星期有几天》是北师大版二年级上册第七单元《乘法口诀(二)》的第二课时的内容。2、教材所处的地位和重、难点:乘法口诀是学生学习乘法的开始,它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。教材内容的呈现是在学生学“2—6
的乘法口诀
”以后。由于...
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