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范例教学法是谁提出的
范例教学是
( )
提出来的
。
答:
【答案】:D 本题考查的是教育学发展阶段的代表人物。
瓦·根舍因提出了范例教学法
。范例教学法是使学生能通过对特殊事例的分析掌握一般的分析原理,并且借助于这一原理独立分析和解决问题的教学方法。D项正确。A项:赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人。与题干不符,排除。B...
范例教学法的
创造者是德国教育家( )。
答:
【答案】:B B【解析】
范例教学法提出者是德国教育家瓦根舍因
。
范例教学法的
创造者是德国教育家( )。
答:
【答案】:B 20世纪50年代,以德国著名的教育家
瓦根舍因和克拉夫基
为代表提出了 “范例教学法”。
提出
“
范例教学
”理论的教育家是( )
答:
【答案】:A
“范例教学”理论是德国教育家瓦.根舍因创造的
,是教师通过对教材中的典型事例进行分析,使学生掌握科学知识和科学方法。因此,本题选择A选项。
创立“
范例教学
”的是( )。
答:
是由瓦·根舍因在《范例教学理论》中提出的
。C项正确。A项:洛扎诺夫是暗示教学法的代表人物。与题干不符,排除。B项:斯金纳是程序教学论的代表人物。与题干不符,排除。D项:布鲁纳是结构主义学说和发现教学法的代表人物。与题干不符,排除。故正确答案为C。
提出范例教学
理论的教育家
是谁
答:
范例教学是瓦根舍因
提出的
瓦根舍因,德国教育实践家,范例教学法创始人。与布鲁纳和赞可夫被认为课程现代化的三大代表人物。根据多年从事教学的经验,首先在物理和教学中提出:“范例教学”理论,并率先实践。
范例教学法是
指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授,使学生...
在1951年
提出
“
范例教学
”主张是( )。
答:
瓦根舍因,德国教育实践家,
范例教学法
创始人。在1951年根据多年从事教学的经验,首先在物理和教学中
提出
:“范例教学”理论,并率先实践。他认为,要发展学生的能力,就应教给学生基本的知识,即基本概念、基本科学规律或知识结构,也就是所谓的“基本性”,要达到这一目的,就要改革教材,使学生借助精选...
提出范例教学法的
教育家
是谁
答:
提出范例教学法的
教育家是瓦根舍因。瓦根舍因是(Martin Wagenschein, 1896-1988)德国教育实践家,与布鲁纳和赞可夫被认为课程现代化的三大代表人物。他根据多年从事教学的经验,首先在物理和教学中提出:“范例教学”理论,并率先实践。著有《物理课程的教育之维》、《理解学习》。他大学毕业后担任文科中学...
范例教学法的
发明
答:
范例教学法是
德国的教育家瓦·根舍因所创立的一种教育方法,这种教育方法是为了解决知识的量的急剧膨胀与人的有限的学习时间、能力之间的矛盾,从另一角度讲,也是为了减轻学生的学习负担。
范例教学法是谁提出的
答:
范例教学法是谁提出的
介绍如下:瓦·根舍因 。德国教育家瓦·根舍因创立了范例教学理论,提出改革教学内容,强调教材的基本性、基础性,并通过对范例的接触,培养学生独立思考、独立判断与独立工作的能力。根舍因与克拉夫基的范例教学理论为了减轻学生的负担,发展学生的能力,提出了一系列基本的原则和教学程序,...
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