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荷叶圆圆识字教学设计
《
荷叶圆圆
》
教案
答:
《
荷叶圆圆
》
教案
篇1 一、复习旧知导入新课 1、复习:认词卡 2、导入、板书课题:十四荷叶圆圆 谈话:你们见过荷叶吗?荷叶是什么样子的?现在想看荷叶吗?让我们随着图中的三位小朋友一起到荷塘去看看!(放课件荷塘) 二、理解朗读 1、出示荷叶图片,谈话激趣:荷叶美吗?荷花美吗?谁更美?作者为什么要赞美荷叶?
荷叶圆圆教案
答:
荷叶圆圆教案
篇1 【学习目标】 1、认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【
教学
重点】 1、
识字
写字 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【课前准备】 荷叶模型、生字卡片、图片、头饰等。 【教学时数】 2课时。 【教学过程...
荷叶圆圆教案
答:
荷叶圆圆教案
篇1 学习目标 1.能认识“荷、珠”等12个生字,有主动
识字
的愿望。 2.能借助拼音正确、流利地朗读课文。 3.能根据生活实际,运用多种方式初步了解文中词句的意思,在阅读中积累语言。 4.在朗读中,初步感受夏天的美好,激发对大自然、对美的向往,从而树立保护大自然的意识。 5.拓展学生的想象,仿照教师...
荷叶圆圆教案
答:
荷叶圆圆教案
篇1 【
教学
目标】 1、认识“荷、珠”等12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵 课文。 3、感受大自然的美好,激发起爱护、保护大自然的情感。 【教学用具】 生字卡片、头饰、幻灯、挂图。 【
设计
意图】 《荷叶圆圆》是篇轻快活泼、充满童趣的散文诗,是很好的阅读和积累语言的素材。
一年级语文下册《
荷叶圆圆
》优秀
教学设计
答:
一年级语文下册《
荷叶圆圆
》优秀
教学设计
1 学习目标:1、认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等六个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、学生初步感受夏天和大自然的美好,激发对大自然、对美的向往。教学重点:
识字
,朗读课文,在朗读中感受夏天的美好。教学过程:一、情景导...
《
荷叶圆圆
》
教案
答:
《
荷叶圆圆
》
教案
篇1 第二课时
教学
目标: 1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2.理解课文内容,体会夏天的美好。 教学重点、难点 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 教具、学具 教学课件、头饰 教学过程 一、复习导入 这节课,我们继续学习第十三课《荷叶圆圆》。 瞧,这些荷花多漂亮啊,生字宝宝们就藏在...
小学语文《
荷叶圆圆
》
教学设计
(精选3篇)
答:
下面是我收集整理的小学语文《
荷叶圆圆
》
教学设计
(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 教学目标: 1、认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个字。 2、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 3、抓住中心句“荷叶是……”,联系学生生活经验深入理解课文内容,使学生初步感受夏天和大...
《
荷叶圆圆
》优质
教学设计
及反思
答:
【
教学
过程】一、谜语导入,揭示课题 1、师:小朋友,你们喜欢猜谜语吗?什么
圆圆
夜空挂? (月亮)什么圆圆饼儿中秋尝? (月饼)什么圆圆叶儿水里长? (
荷叶
)
设计
意图:让孩子们在猜谜的过程中,快乐走进课堂!2、板书课题,齐读课题。二、自主
识字
1、(衔接语:想和荷叶交朋友吗?小朋友们肯定愿意,...
一年级语文下册《
荷叶圆圆
》
教学设计
答:
新课标小学一年级语文下册《
荷叶圆圆
》
教学设计
1 【教学目标】 1、认识“荷”、“珠”等12个生字,会写“是”、“朵”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【教学重难点】 1、重点: 认识12个生字,会写6个字;正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、难点:认识生字“蹲”;书写“我”、...
一年级语文下册
荷叶圆圆教学设计
答:
识字
、正确书写生字、感情朗读课文。 【
教学
难点】 初步感受汉字的形体美,感受、体验生活的童真童趣。 【教学准备】 生字卡片、课件、头饰。 【教学时间】 两课时。 【教学过程】
荷叶圆圆教案
_荷叶圆圆优秀教案 第一课时 一、激趣导入,创设情境 1、小朋友,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿就给大家准备了一个有意思的谜语...
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