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表演在音乐实践活动的意义
音乐表演
指什么?
答:
音乐表演
是
音乐的
再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是
音乐活动
中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术
实践
,对乐曲做出不同的解释和表现,从而...
音乐表演
是什么意思
答:
音乐表演
是
音乐的
再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是
音乐活动
中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术
实践
,对乐曲做出不同的解释和表现,从而...
什么是
音乐表演
?什么是影视表演?
答:
音乐表演
music
performance
音乐的
再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感 的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它 是音乐创作与音乐欣赏的中介,是
音乐活动
中不可缺少 的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术
实 践
,对乐曲做出...
音乐学和
音乐表演的
区别?
答:
通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来。它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是
音乐活动
中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术
实践
,对乐曲做出不同的解释和表现,从而给听众以不同的影响和感受。音乐表演专业培养具有
音乐表演的
...
音乐
创作的价值
意义
在于什么?
答:
音乐
创作的价值
意义
在于通过了解、熟悉、认识等感性及理性
活动
,得到深刻的审美感受和体验,触发了创作欲望。能引起这种创作欲望的,不仅是大自然与社会生活中所存在的现实美与现实丑,也可能是其他艺术作品如诗歌、文学、绘画、雕刻、戏剧中的艺术美。作曲家的丰富的生活
实践
,个人的兴趣爱好、个性、素质,...
音乐
教育的目的和
意义
是什么?
答:
音乐教育的目的是:扩大音乐视野,培养对音乐的感受能力、理解能力、鉴赏能力。音乐教育
的意义
是:陶冶高尚的艺术情操,形成正确的艺术观,更重要的是培养人的性格品质,使人身心得到益处。音乐教育分“普通”音乐教育和“专业”音乐教育,专业音乐教育的培养目标是培养
音乐表演
基本理论和表演、教学基本技能及...
如何开展
音乐
课外
活动
答:
1开展音乐课外
活动意义
及作用音乐课外活动不仅可以激发和培养学生的音乐兴趣和爱好,提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力,还可以使学生获得更多审美体验,养成良好的合作意识和团队精神。总括意义是:课外
音乐活动
是(1)丰富学生课余生活,促进学生德、智、体、美全面发展的重要途径。学生在参加音乐活动过程中,发展了对
音乐的
...
音乐
教育
的意义
在哪里?
答:
音乐
作为人文学科的重要领域,不能也无法回避多元文化视域。“西方音乐中心论”已经一去不返,音乐教育以普及“西方音乐理论”为首要任务,并用“西方音乐理论”作为美与不美的试金石的时代已经成为过去。21世纪的音乐教育,应该力图为受教育者开启多元文化的“视觉”,培养多元文化的“听觉”。在普遍主义...
音乐表演
和影视
表演有什么
区别?
答:
音乐表演
music
performance
音乐的
再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感 的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它 是音乐创作与音乐欣赏的中介,是
音乐活动
中不可缺少 的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术
实 践
,对乐曲做出...
音乐
教育
的意义
和价值
答:
音乐
教育主要研究声乐方面的基础理论,具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐
表演
能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力,具有较强的音乐教学
实践
能力及组织音乐教育教学
活动
、文艺活动和竞赛工作的能力,熟悉艺术领域教育的基本要求和学前儿童音乐教育。
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