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观书有感表达了什么之情
《
观书有感
》
表达了
作者
什么
感情?
答:
《观书有感》一诗表达了作者放开眼界、远处着眼、永不枯竭、永不陈腐、永不污浊的思想感情
。朱熹是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清...
观书有感表达了
诗人怎样的
思想感情
答:
《观书有感》表达了诗人在学习过程中忽然有所领悟内心的喜悦之情
。作者是宋代理学家朱熹。全诗为:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。翻译:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?
《
观书有感
》
表达了
作者
什么
样的思想感情
答:
告诉我们要好读书,读好书,不断学习,汲取新的知识,海纳百川,活学活用,融会贯通
,这样人才会变得更加睿智,心智才会变得更加开豁,更加敏锐,更加明理,更加能辩是非!
观书有感
是( )朝诗人( ),
表达了什么
感情
答:
全诗以方塘作比喻,
形象地表达了一种微妙难言的读书感受
。们常常用来
比喻不断学习新知识,才能达到新境界
.暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。 诗词原文观书有感二首 半亩方塘①一鉴②开,天光③云影共徘徊。 问渠④那得清如许?为⑤有源头活水来。 【其二】 昨夜江边春水生,艨艟⑤...
朱熹的《
观书有感
》想要
表达什么
感情?
答:
2、
观书有感
二首原文如下:其一 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。其二 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。3、白话译文 其一 半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那...
朱熹《
观书有感
》的主旨是
什么
?
答:
第一首诗是一首借景喻理的诗。全诗以方塘作比喻,
形象地表达了一种微妙难言的读书感受
。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。特别是“问渠那得清如许,为有源头...
《
观书有感
》的中心思想?
答:
中心思想:这首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。《
观书有感
》是宋代学者朱熹的组诗作品。全文:昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。翻译:昨天夜晚江边的春水...
观书有感
这首诗描写了怎样的意境
答:
诗中所
表达
的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解.特别是“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识.因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界.人们也用这两句诗来赞美一个人...
观书有感
的诗意
答:
《观书有感》描写的是作者“观书”时的感受,全书以方塘作比喻,
形象地表达了一种微妙难言的读书感受
。这首诗告诉人们,只有不断学习新知识,才能达到新境界。《观书有感二首·其一》宋·朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。译文 半亩大的方形池塘好像一面镜子...
观书有感
其一其二
表达了
诗人怎样的情感
答:
第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。《
观书有感
二首》是宋代学者朱熹的组诗作品。
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