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观潮写出了钱塘江大潮的什么
...时间)钱塘江大潮的__,体现
了钱塘江大潮的
_。
答:
观潮这篇课文通过描写潮来前、潮来时、潮过后钱塘江大潮的景象,体现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观
。作者不仅描写了潮声、潮色、潮形、潮势,而且对观潮的人们也进行了描述,一个“人声鼎沸”,加上一个“沸腾”,就形象地写出了观潮人惊叹、兴奋之情,从侧面衬托出大潮之“奇”。钱塘江大潮,“...
...时间)钱塘江大潮的_,体现
了钱塘江大潮的
___。
答:
观潮这篇课文通过描写(潮来前、潮来时、潮头过后)钱塘江大潮的(景象)
,体现了钱塘江大潮的(奇特、雄伟、壮观)。
4年级语文上册
观潮写出了大潮
由
什么
及什么
答:
《观潮》记叙的是一次观潮的盛况,
写的是作者耳闻目睹的(潮来前)、(潮来时)、(潮过后)的景象
,由远及近地描写了大潮奔腾西去的全过程,描绘出钱塘江大潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)。
观潮
这样课文
写出了大潮的什么
答:
观潮这篇课文写了钱塘江写出了大潮的奇特、雄伟、壮观
。这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。全文多种修辞手法综合运用,语言简洁,却将极为浩大的观潮场面,描写得井然有序,主次分明,形象生动,文笔老到。《观潮》是人教版语文四年级上册...
...作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的?
写出了
江潮怎样的特点...
答:
写出了江潮(气势雄伟壮观)的特点。《观潮》在文中,
作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威
,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观,生动形象的展现在读者面前。
观潮写出了大潮什么的
特点
答:
观潮写出了大潮奇特、雄伟、壮观的特点
,《观潮》是南宋文学家周密创作的一篇散文。全文多种修辞手法综合运用,语言简洁,却将极为浩大的观潮场面,描写得井然有序,主次分明,形象生动,文笔老到。通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况,将自然美、人情美巧妙...
《
观潮
》一文主要
写了什么
内容?
答:
《
观潮
》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江
钱塘江大潮的
雄伟壮观 的景象。课文先
写了
潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄 的景象,最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美,词汇丰富,句子变化错落有致,读来令人如临其 境,如闻其声...
《
观潮
》描写
了钱塘江大潮的什么
变化过程
答:
钱塘江大潮按空间由远及近的顺序描绘
了钱塘江
潮由细长的一条白线到两丈多高的水墙再到千万匹白色战马的动态变化。
写出了
大潮的潮来前的风平浪静和潮来时的壮观澎湃和潮过后的久久不能平静,一句话钱塘江大潮——天下奇观。从声音,形状和颜色三个方面来感受
钱塘江大潮的
气势磅礴。声音: 午后一点...
《
观潮
》
写出了钱塘江大潮的
_、_
答:
原文词语描写:“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语结合比喻句生动形象地描
写出了钱塘江大潮的
壮丽恢弘之景。描写潮汐的古诗文:苏轼的《观浙江涛》中“八月十八潮,壮观天下无”。周密的《
观潮
》中“浙江之潮,天下之伟观也”。潘阆的《酒泉子•长忆观潮》中...
...到什么?这些描写间接的表现
了钱塘江大潮的什么
?
答:
回答:宏伟,壮观,回答满意请采纳
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