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观潮表现了钱塘江大潮是什么
《
观潮
》写出
了钱塘江大潮
的
什么
?
答:
钱塘江大潮,“奇”就奇在它的浪潮实在是太高。
“只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙”
。“两丈多高”,那可是两层楼那么高啊!试想,两层楼那么高的浪潮铺天盖地涌过来,那场面是何等的壮观啊!
观潮
这样课文写出
了大潮
的
什么
答:
观潮这篇课文写了钱塘江写出了大潮的奇特、雄伟、壮观
。这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。全文多种修辞手法综合运用,语言简洁,却将极为浩大的观潮场面,描写得井然有序,主次分明,形象生动,文笔老到。《观潮》是人教版语文四年级上册...
...时间)钱塘江大潮的_,
体现了钱塘江大潮
的___。
答:
观潮这篇课文通过描写(潮来前、潮来时、潮头过后)钱塘江大潮的(景象)
,体现了钱塘江大潮的(奇特、雄伟、壮观)。
《
观潮
》写出
了钱塘江大潮
的_、_
答:
读了《观潮》第三、四段感觉好像身临其境,眼前便是人山人海、锣鼓喧天、壮观宏伟的钱塘江大潮景象
。原文词语描写:“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语结合比喻句生动形象地描写出了钱塘江大潮的壮丽恢弘之景。描写潮汐的古诗文:苏轼的《观浙江涛》中“八月十八潮...
观潮
让我们感受到
了钱塘江大潮什么
的特点
答:
该特点奇特、雄伟、壮观的特点。在《
观潮
》这篇短小精悍的文言文赞美
了钱塘江大潮
的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。《观潮》是南宋文学家周密创作的一篇散文,此文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况。
4年级语文上册
观潮
写出
了大潮
由
什么
及什么
答:
《
观潮
》记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的(潮来前)、(潮来时)、(潮过后)的景象,由远及近地描写了大潮奔腾西去的全过程,描绘
出钱塘江大潮
由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)。
观潮
我仿佛看到
了钱塘江大潮什么
的样子
答:
课文《
观潮
》在文中,作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地
表现了大潮
的奇特。这样直接描写和间接烘托将
钱塘
秋潮这一天下奇观,生动形象的展现在读者面前。语文的重要性:1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知...
观潮
一课中三四自然段
体现了大潮
的
什么
特点
答:
《
观潮
》中的三四自然段
体现了大潮
的:雄伟壮观,气势磅礴的特点。现代赵宗成、朱明元的《观潮》原文(第三、四自然段):午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有
什么
变化。过了一会儿,响声越来越大...
把
钱塘江大潮
比作成
什么
?
答:
《
观潮
》在文中,作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地
表现了大潮
的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观,生动形象的展现在读者面前。本文结构得当,语言精练。
钱塘潮
雄伟壮观,水上表演头绪纷繁,场面精彩...
钱塘江大潮
写出了浪潮
什么
的特点
答:
写出了浪潮的声势浩大。“是浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”出自《
观潮
》这篇文章。这句话运用了比喻的手法,具体而形象地写了在近处观察
钱塘江大潮
时,听到的声音和看到的景象,充分体出了大潮浩浩荡荡的气势。
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