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认知发展理论的四个阶段
列举皮亚杰
认知发展理论的4个发展阶段
。
答:
【答案】:认知是一个有序的、连续的过程,
分为4个阶段:①感觉运动期
。0~2岁,通过感觉和运动来认识周围的世界。此期分为6个亚阶段,主要特征是能区分自我及周围的环境,是儿童思维的萌芽。
②前运思期
。2~7岁,此阶段的儿童思维有两个特点,一是思维的象征性、表象性,二是思维的直觉性。同时...
著名心理学家皮亚杰把个体
认知发展
分为
四个
基本
阶段
:
答:
著名心理学家皮亚杰把个体认知发展分为四个基本阶段:
1、感知运动阶段 (0—2岁左右)2、前运算阶段(2—6、7岁)3、具体运算阶段(6、7岁一1
1、12岁)4、形式运算阶段(11、12岁及以后)
皮亚杰
认知发展的四个阶段
是什么?
答:
1、感知运动阶段(出生-2岁)
。相当于婴儿期。这是语言和表象产生前的阶段。本阶段主要特点是:儿童只是依靠感知动作适应外部世界,构筑动作格式。本阶段儿童在认知上的主要成就是:主体和客体分化和因果联系的形成。2、前运算阶段(2-7岁)。较之前一阶段其质的飞跃表现在:由于信号功能或象征功能的出...
简述皮亚杰的
认知发展阶段理论
。
答:
(1)感知运动阶段
。指0~2岁,这一阶段的儿童仅靠感觉和动作适应外部环境,儿童认知获得了低级的行为图式,获得了课题的永恒性。(2)前运算阶段。指2~7岁,这一阶段儿童的认知以自我为中心,其思维具有不可逆性、刻板性,没有守恒概念,作出判断时只能运用一个标准或维度。(3)
具体运算阶段
。指7~...
皮亚杰将个体的
认知发展
分为哪
四个阶段
答:
认知发展
四阶段
的概说 关于认知发展问题,皮亚杰认为认知发展是一种建构的过程,是在个体与环境的相互作用中实现的,从而表现出按不变顺序相继出现
的四个阶段
。每一个阶段有它主要的行为模式。其中,每一个阶段都是一个统一的整体。他提出了
认知发展理论
,并将个体的认知发展分为四个阶段。四个阶段分别是...
皮亚杰提出的
认知发展阶段理论
包括哪几
个阶段
答:
皮亚杰把儿童的认知发展分成以下四个阶段:
感知运动阶段
(感觉动作期,Sensorimotor,0-2岁)1岁时发展出物体恒存性的概念,以感觉动作发挥其基模的功能。由本能的反射动作到目的性的活动。前运算阶段 (前运思期,Preoperational,2-7岁)已经能使用语言及符号等表徵外在事物,不具保留概念,不具可逆性,...
皮亚杰
认知发展理论的四个阶段
是什么?
答:
教资皮亚杰认知发展的四个阶段如下:(1)
感知运动阶段
(0—2岁)①客体永久性。②思维萌芽。③感觉动作分化。(2)前运算阶段(2—7岁)①早期的符号功能。②自我中心性。③泛灵论。④守恒概念没有形成,思维缺乏观念的传递性。⑤思维的片面性。⑥思维活动表现的关系单一,不能进行可逆运算。⑦集体...
皮亚杰的
认知发展
分为哪几
个阶段
答:
分为四个阶段:
1、感知运动阶段
(0-2岁,思维萌芽阶段) 通过感觉运动图式来和外界取得平衡。2、前运算阶段(2-7岁,表象式形象思维阶段) 感觉运动图式内化为表象,用表象符号代替外界事物;思维受直觉表象的束缚。3、
具体运算阶段
(7-11岁,初步的逻辑思维阶段) 凭借表象进行逻辑思维和群体...
简述皮亚杰的
认知发展阶段理论
。
答:
皮亚杰提出了
认知发展阶段理论
,将个体的认知发展分为
四个阶段
。(1)感知运动阶段。指0~2岁,这一阶段的儿童仅靠感觉和动作适应外部环境,儿童认知获得了低级的行为图式,获得了课题的永恒性。(2)前运算阶段。指2~7岁,这一阶段儿童的认知以自我为中心,其思维具有不可逆性、刻板性,没有守恒概念,...
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