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语文一类字和二类字
“
一类字
”和“
二类字
”分别是什么?
答:
1、“
一类字
”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。在课本中的编排是:课文后边的虚宫格中的字,统计在
语文
书后的《写字表》中。2、“
二类字
”是需要会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握,但可作为分层教学时A层学生的学习内容。在课本中的...
语文
书什么是
一类字
什么是
二类字
答:
1、
一类字
:要求会读、会写、会用。第一类:生字分散在文章中(故事情节中识字、情景串词中识字)。其特点是:(1)生字量多,一般有十个左右。(2)生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。2、
二类字
:只要求会读,会注音。第二类:按汉字形体结构规律组织教材——形声...
一类二类
生字有哪些?
答:
小学一年级
语文
里
一类
生字
和二类
生字分别是:一类生字:即田字格内注了拼音的文字;二类生字:即田字格里无注音的文字。一类生字有:一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、;九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米...
什么叫“
一类字
”?什么叫“
二类字
”?
语文
课本在编排时是如何区别的...
答:
1、
一类字
:要求会读、会写、会用。2、
二类字
:只要求会读,会注音。资料显示:第一类:生字分散在文章中(故事情节中识字、情景串词中识字)。其特点是:(1)生字量多,一般有十个左右。(2)生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。第二类:按汉字形体结构规律组织教材...
什么是
一类字和二类字
?
答:
二类字
:相对于
一类字
来说,二类字的要求就比较简单了,只要求我们对二类字会注音、会阅读即可,其他更深层次的是不需要掌握的。所以二类字大部分是一些比较生僻的字,因此就有了“只识不写”的要求,而且这也是在小学教学预习过程的一种规定。一类字举例:1、一、二、三、四、五、六、七、八、九...
一类字和二类字
有什么不同吗
答:
一类字和二类字
的区别:一类字是指要求会写的字,一般都写在课文后面的田字格中。二类字一般是很少用的生僻字,就是 “ 只识不写 ” 的字,只要求认识,不作书写要求;要求学生会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握。一类字要求会读、会写、会用。第一类生字分散在文章中(故事情节中...
一类字和二类字
如何区分?
答:
1、
一类字
是指要求会写的字,一般都写在课文后面的田字格中。一类字要求会读、会写、会用。第一类生字分散在文章中(故事情节中识字、情景串词中识字)。其特点是:生字量多,一般有十个左右。生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。2、
二类字
一般是很少用的生僻字,就...
语文
里的一
二类字
分别是哪些字呀?
答:
小学一年级
语文
里
一类
生字
和二类
生字分别是:. 一类生字:即田字格内注了拼音的文字;. 二类生字:即田字格里无注音的文字。. 一类生字有:. 一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、;. 九、无、口、日、中、了、子、门、月 ...
一类字和二类字
是什么意思?具体的
答:
按照要求掌握程度不同分的。
一类字
要求会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等;
二类字
要求会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握。比如:情、忆、哼、犷、构、描、期、战、鹦、鸠、领、飘,等等。
一类字和二类字
是什么意思
答:
二者是小学
语文
教学中对生字的分类方式。
一类字
是指要求学生会读、会写、会用的字,一般出现在课后的“生字表”中。这些字是语文学习的基础,要求学生掌握其笔画、笔顺、结构、部首等基本知识,并能够正确书写和运用。
二类字
是指只要求学生会认读,不要求会写的字。这些字通常出现在课文中,学生需要认识...
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