1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。
在课本中的编排是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。
2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可作为分层教学时A层学生的学习内容。
在课本中的编排是：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书后的《认字表》。
扩展资料：
小学语文中的“一类字”举例：
1、羊
拼音：yáng
笔划：6
部首：羊
结构：单一结构
笔顺：点、撇、横、横、横、竖
2、小
拼音：xiǎo
笔划：3
部首：小
结构：单一结构
笔顺：竖钩、撇、点
小学语文中的“二类字”举例：
1、桃
拼音：táo
笔划：10
部首：木
结构：左右结构
笔顺：横、竖、撇、点、撇、点、提、竖弯钩、撇、点
2、苹
拼音：píng
笔划：8
部首：艹
结构：上下结构
笔顺：横、竖、竖、横、点、撇、横、竖
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 推荐于2019-09-20
一类字 要求 会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等；课本编排是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中.
二类字 要求 会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握,但可作为分层教学时A层学生的学习内容.课本编排是：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书后的《认字表》.
按照要求掌握程度不同分
一类字 要求 会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等；
二类字 要求会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握。
本回答被网友采纳第2个回答 2020-11-01
2019-08-08 LV.5
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1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。
在课本中的编排是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。
2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可作为分层教学时A层学生的学习内容。
在课本中的编排是：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书后
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1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。
在课本中的编排是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。
2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可作为分层教学时A层学生的学习内容。
在课本中的编排是：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书后
第3个回答 2021-03-16
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