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语文中作者一般的思想感情
谁能帮我总结一下高中
语文中
著名
诗人
的
一般的思想情感
吗?
答:
这个不能从大面上说。比如古代和现代的诗人的思想感情就大有不同,但也有相似性。
基本上就是思乡之情、家国之思、羁旅情怀、伤春悲秋、感时伤事之类的
。但是要一一列举的话可就多了。这个真不能放在一起说……
初中
语文
阅读理解
答:
1、文章表达了作者什么样的思想感情? 这需要根据文章的具体内容来回答,
常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念
(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写...
谁能帮我总结一下高中
语文中
著名
诗人
的
一般的思想情感
答:
诗人的
语气、诗的创作背景等读出
作者
所要表达
的感情
.就是这些了 追问: 帮我列举一下啊,比如杜甫诗
一般
是忧国忧民的,表达壮志未酬的沉郁之情的. 回答: 也不能这么说.如果单是课本
里的
行.比如李白的《蜀道难》可以理解为是对朋友的挽留和眷恋,...
怎样理解文言文
作者的情感
答:
意象:作品中具体的人、物、景等。思想感情有:
迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等
。作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言逝旨远等。认真审题,有针对性地作答。高考古典诗歌鉴赏题是要求赏析全篇还是某一...
如何理解文章
中作者的思想感情
?
答:
(1)依据文章的主要内容,体会作者的思想感情。作者的思想感情,
主要是通过文章内容表现出来的,因而抓住了文章的主要内容,就能体会出作者的思想感情来
。(2)依据带有感情色彩的语句,体会作者的思想感情。文章是通过具体的语言文字表情达意的,作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度,有时甚至直接用抒情...
怎样体会
作者
所表达
的思想感情
答:
如《十六年前的回忆》一文,作者记述了十六年前父亲牺牲前后的几件难忘的事情:局势紧张,父亲提前整理一些重要的书籍和资料;父亲被捕经过;法庭上,父女的最后一面;父亲英勇就义,一家人悲痛万分。文章语言朴实无华,字
里
行间透露出对父亲深深的怀念。(2)依据带有感情色彩的语句,体会
作者的思想感情
。文章...
语文的
诗词鉴赏中
的思想感情
有哪些
答:
用拟人,说“庭树不知”,将“人尽去”和“庭树”“还发旧时花”对比,抒发了憎恨战乱
的思想感情
。
作者
久在边塞,对战争的危害感触颇深,写来更加真切。又如袁正真的《长相思》:“南高峰,北高峰,南北高峰云淡浓。湖山图画中。 采芙蓉,赏芙蓉,小小红船西复东。相思无路通。”词人袁正真,本为南宋宫女。1276年...
语文中的思想感情
是什么
答:
就是
作者
借此表达
的
想法
表达
作者
怎样
的
感悟和
情感
?
答:
表达了
作者
热爱春天,热爱生活
的思想感情
。散文《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美,在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了
作家
特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子
里的
传统文化积淀和他对自由境界的向往。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清...
怎样看出文言文
中作者的
人生态度或
情感
答:
让学生的思维在河床上流淌,表达自己的阅读感受、独立见解。同学们在平时的文言诗文学习中,应养成良好的阅读习惯:首先应在反复阅读的基础上找出文章的中心句子或关键句子,然后借助这些句子正确划分内容层次,概括段(层)意,弄清段(层)与段(层)之间的关系,梳理写作思路,感受
作者的思想感情
,从而...
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