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语文教师角色定位的看法
语文教师
在新课程实施中应如何实现
角色的
转变
答:
一、语文教师应由知识的传递者向教学过程的指导者转变 二、语文教师应由教学的管理者向教学的合作者转变 三、语文教师应由教材的忠实实施者向课程资源的积极开发者转变 以上从不同视角对
语文教师角色
进行了基本
定位
,其实语文教师远不是“圣人与完人”,能够分身从事多种职业,只不过在教学中教师必须能够...
语文教师的角色
如何
定位
答:
语文教师
要善于创设宽松的教学环境,放手让学生热烈探讨,做到知无不言,言无不尽;鼓励学生大胆想象,指导学生根据语言文字的描述构造出种种鲜活的形象,在有限的课堂里展开无限的联想、想象,思接千载,视通万里;肯定创新思维,教师能及时把握学生直觉的、跳跃的、非常规性的思维,热情支持,及时鼓励,增加学生自信及学习语文的...
谈如何正确处理
语文
教学中
教师
主导与学生主题的关系(教师论文)
答:
在新时期的
语文
教学中,教师应正确处理与学生之间的关系,成为引导学生学习的引导者和促进者。
教师的
角色是多面的:既是学生紧跟其后的学习榜样,又是启发学生自我觉悟的导师,还是指导学生学习方向的教育者。通过这样的
角色定位
,教师能够有效地促进学生成为语文课堂的主人,从而实现教学目标,提高教学质量。
如何在小学
语文
教学中转变
教师的角色
答:
为了进一步让学生学习好语文知识,教师应充当好以下五种
角色
:1.教师充当参与的引领者 教育家皮亚杰说过"学生是个有主动性的人,他的活动受兴趣和需要支配,一切有效的活动必须以某种兴趣做先决条件。"
语文教师
应当在语文活动课中充当参与的引领者,学会创设良好的教育情景,培养学生自主学习语文的兴趣,为学...
小学
语文教师角色
是怎样的?
答:
“师者,所以传道授业解惑也。”这是对教师角色的传统定位, 而这一定位,
凸显师道尊严,忽视了学生在教学过程中的主体性作用
, 在今天的语文教学中表现尤为突出。新课程改革,要 求语文教师重新审视、定位自己的角色。 教育的对象是发展的人, 是带有个人兴趣爱好、 思想情感的社会人。 这就要求我们的...
如何理解和把握
教师
在课堂活动中的
角色
与作用
答:
这个时间段
教师的角色
就是组织协调者,有效地组织课堂教学的各个环节。根据课堂教学的要求,结合学生实际,把握课堂进度,组织教学活动,为学生创造一种有助于探索交流的情景,引导学生主动参与到学习活动中,使学生在师生、生生关系良好、民主、和谐的气氛中快乐学习。假如你发现此时课堂学生心不在焉,左呼右盼,你需要采用...
新课程给
教师的定位
是什么
答:
新课程给
教师角色的定位
是平等中的首席。要求教师在与学生对话、互动中,首先是一个学习者。其次,教师应当是学生自主学习、自我建构知识和经验的指导者。再次,教师还应该是学生学习的激励者与促进者。《新课程》是2005年山西三晋报刊传媒集团出版的杂志,是国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,系山西省...
一个成功的
教师
在教育活动中扮演的
角色
有哪些
答:
在学生主体性素质教育课堂中,教师应当扮演学生良好学习习惯培养者的
角色
,如何扮演好这个角色?首先
语文教师
要对学生的听说读写的训练作出明确的要求,使之努力有方向。比如对“读”的训练的要求可
定位
于: 学会利用工具书,抓“提示”看“注释”,勾画批注,理清文章脉络,概括中心意思,提出创造性问题,完成课后练习。 这个...
如何
定位语文
课堂中的师生关系
答:
一、师生的
角色定位
在教学过程中,
教师
要充分关注学生,要始终让学生在学习过程中处于主体地位。教师只做学生学习的组织者和帮助者。二、建立平等和谐的师生关系教师要充分嬴得学生的理解和信任,建立民主、平等的师生关系。课堂上,教师也要尊重和信任学生,给学生充分的发表意见的机会,激发他们的思维和...
如何
定位
班主任的
角色
答:
他们是
教师
教育旅途的伴侣,班级管理的高度取决于班主任的
角色定位
。我们的教育不需要单纯的管理和空洞的说教,需要的是教育与管理的结合,两者原本就是相辅相成的。要想把班级工作做好,班主任就必须跳出单纯管理者的思维怪圈,努力成为智慧型的教育管理者,不利于学生发展的事不做,凡事讲究一个“育”,让教育的种子在...
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