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语文教师课堂存在问题
初中
语文课堂
教学中
存在
哪些
问题
答:
目前初中语文课堂教学中存在的问题主要表现在以下三个方面:
首先是师讲生听,以讲代读.由于受教学进度的限制和教师对学生能力的不信任
,教师往往越俎代庖,把自己认为的教学重难点条分缕析地灌输给学生,学生缺乏自读的感悟、探究、发现,只是扮演了接收器的角色,这样的语文课怎样上?如果把自读放在课内,时间...
小学
语文课堂
提问主要
存在
哪些
问题
答:
三、教师提问的问题缺乏针对性
; 教师的提问过于随意,类似于口头禅,使得问题数量很多,线索不清,重点不明,非常盲目。四、
教师提问的问题没有从学生的实际出发
;提问时留给学生思考的时间太少有些提问过于急于求成,有些教师发问后,没有给学生足够的读书思考时间就立刻作答,这样只会压抑学生的思维训...
语文课堂
教学中
存在
哪些
问题
答:
近年来,它却因为部分教师的不当适用由配角的身份摇身变成了课堂中的主角,
主要表现为:信息超量
,学生只能在五彩缤纷的信息包围之中“如痴如醉”;整个课件都是已有的问题和“标准答案”,学生只能在课件的框架内戴着镣铐跳舞;大量的动画和音响,学生“乐不思课”,冲淡了对学习重点、难点的关注。(六)重知识的传授忽视...
五年级
语文
教学中遇到的
问题
,有哪些
答:
一、小学五年级语文教学过程中所存在的一些问题
1.单纯的记忆、背诵学习方式导致无法提升学生的学习效率
很多语文教师在教学的过程中都会采取同样的教学方法:记忆、背诵,而这种方式衍变成为学生对语文这门学科所进行的死记硬背,对于小学五年级语文教学来说大都是这种方式,在出题考核时开率更多的往往也是...
小学
语文
教学
存在
的
问题
和方法
答:
三、优化小学
语文
教学艺术的具体途径 诚然,在目前制约因素
存在
的条件下,实现小学语文教学艺术优化的途径还有许多种。并且,针对语文教学艺术系统性而言,还需要诸如历史、政治等其它学科知识的辅助。(一)学生主动性引致的实施途径 以“圆明园的毁灭”一课为例:由
教师
在导课过程中提炼出来几个小
问题
,如:...
如何构建小学
语文
教学中高效
课堂
答:
小学
语文课堂
高质量
问题
措施一、小学语文教学
存在
的问题 1.偏重于讲解理论知识 在传统的小学语文教学中,
教师
一直采用传统的以讲述为主的“灌输式”教学方式,应用单一的“一支粉笔、一块黑板”教学方式,往往是教师在讲台上辛苦地教学,学生则处于被动听讲的位置。该教学方式违反了小学生活泼好动的天性,...
小学
语文课堂
教学中
存在
哪些
问题
答:
3、在细读文本中把握教学重点,设计有价值的牵一发而动全身的核心
问题
引领学生展开有效阅读。三、
课堂
上学生的主体地位没有得到真正体现,导致学生的个性、学习能力得不到发展。主要体现在学生的读书时间不充分,学生参与学习方式单一,学生参与学习的热情不高、学生参与学习的面不够宽等。解决策略:1、...
阅读教学是必不可少的,小学
语文
阅读教学
存在
哪些
问题
?
答:
在具体实施的过程中还
存在
很多
问题
。一、
课堂
内外阅读零散,缺乏有效整合 在现实教学中,课堂教学与课外阅读经常是“两张皮”,没有做到有效地衔接。为了让学生在短时间内取得一个好成绩,
语文教师
已经习惯了只教语文教材,考虑得更多的是如何将这些课文嚼烂、嚼透,往往忽视教材与单元教材以及课内外材料的...
小学
语文
教学中
存在
的
问题
及改进措施
答:
为有效解决小学语文教学中
存在
的
问题
,实现提升小学语文教学水平、提高小学
语文课堂
教学效率,提出如下解决措施:(一)增加课堂课外实践活动课程,提升学生学习兴趣 兴趣是最好的
老师
。在小学语文教学中通过提升学生的学习兴趣能有效提升学生的学习能力和思维能力。开展语文课堂实践活动,例如在训练学生的写作能力...
你认为当前
语文
教育中
存在
哪些
问题
或弊端,
答:
新课改下的
课堂
,要求学生要积极参与课堂,可很多学生没有良好的学习习惯,课堂上无法与
老师
配合.或者过度依赖资料,抱着资料
上课
,回答老师的
问题
,照着资料念,这样的课堂失去了意义.三、以
教师
为中心的“填鸭式”的教学模式不能满足素质教育的要求.
语文
教学中一直
存在
的一个现象就是:以教师为中心,教师通过...
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